你要經常進行思考，學習知識也是需要通過思考來達到理解，最后才能夠消化成為自己的知識。想要讓自己的思維變活躍是需要不斷的涉入知識，知識是進步的階梯。那么，下面一起來了解下長治衛生學校的招生計劃。
長治衛生學校招生計劃
| 專業名稱 | 學制 | 計劃人數 |
| 護理 | 三年 | 150 |
| 助產 | 三年 | 20 |
| 眼視光與配鏡 | 三年 | 20 |
| 醫學檢驗技術 | 三年 | 30 |
| 醫學影像技術 | 三年 | 50 |
| 口腔修復工藝 | 三年 | 50 |
| 藥劑 | 三年 | 20 |
| 中醫康復保健 | 三年 | 100 |
| 農村醫學 | 三年 | 80 |
長治衛生學校師資力量
學校分為東、南兩個校區，占地48319.53平方米，各類建筑面積達到69441.37 平方米。學校現有教職工354人，其中專職教學人員193人，教師中具有高級技術職務達80人，講師85人，碩士研究生22人，在讀碩士研究生8人，省級學科帶頭人7人、骨干教師12人和教學能手6人，市級名師1人。開設有護理、助產、口腔工藝、中醫、醫學檢驗、中醫康復保健、衛生保健、醫學影像技術等專業。其中護理、助產兩個專業為山西省示范專業。設有解剖學，生理學、口腔、內科學、外科學、護理學等36個標準實驗室。建成校園局域網，并與Internet網連接，所有教學場所均可進行多媒體教學，形成了完整的教學網絡。學校還擁有可藏書15萬冊的圖書樓和先進的電子閱覽室，擁有一座設施先進的室內體育館。擁有各類學生5000余名。
長治衛生學校教學設置
在課程體系的設置上， 我院綜合各專業技術顧問團的審核意見，依據用人單位的需求自主研發，通過六大塊教學結構(理論課、真實項目理論剖析、階段性項目考核、綜合性項目考核、全真項目開發、企業化管理觀念)以及"3+1"技能提升方案(真實案例剖析、全真項目演練與理論強化)，系統、全面的保障學員掌握最實用的計算機技能，并增加學員職業素質培養課程、簡歷、面試指導課程，使學員畢業后可直接進入企業相應崗位工作。課程體系研發小組保障所有課程體系管理在一定周期都要定期升級，確保所學內容緊跟科技潮流。
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