人的耐力不好就不能夠更好的學習和工作，想要持久的學習和工作，培養較強的耐力是必不可少的。學生應該有自己的學習信念，找到自己的人生價值，這樣你在學習專業知識的時候也能夠堅持的更久，獲得更多的收獲。那么，一起來了解下泰州市博日電腦技術學校的招生專業。

泰州市博日電腦技術學校招生專業

三年制專業：藝術設計、計算機應用、視覺傳達、工藝美術、旅游服務與管理、機電設備安裝與維修等。

3+3專業：計算機應用、 視覺傳達、舞蹈表演、城市軌道交通運營管理、機電技術應用、汽車維修與檢測、計算機應用、寵物養護與經營、畜牧獸醫、數控技術等。

泰州市博日電腦技術學校旅游服務與管理專業介紹

旅游服務與管理專業培養目標

本專業培養旅游、酒店服務專業，掌握導游服務、酒店服務的基礎理論知識、酒店服務基本能力和技能，了解酒店領域基本規范、能夠滿足從事酒店服務與基層管理的第一線需要的高素質技能型的專門人才。

旅游服務與管理專業主要課程

旅游概論、導游基礎、中國旅游地理、旅游政策與法規、模擬導游、飯店概論、餐飲服務與管理、西餐服務、客房服務與管理、飯店工作英語、旅游商務禮儀等。

旅游服務與管理專業就業方向

本專業畢業生主要面向星級飯店、大型飯店與餐飲管理集團冶春餐飲股份有限公司及相關旅游服務領域從事服務與管理工作。

泰州市博日電腦技術學校教學特色

1、技能大賽：學校重視技能大賽，在2010年江蘇省職業技能大賽中，學校在影視 制作、平面設計，室內設計等專業參賽師生均獲得大獎，其中，一等獎2個、二等獎3個、三等獎4個，總成績列泰州市個職業學校之首。據統計，學校師生參加省級以上各類大賽的獲獎人數已有39人次，獲獎牌50多塊，2017年12月，學校在省技能賽中又獲得了影視類二等獎2個，三等獎3個的好成績。

2、項目式教學：職業教育的學生雖然對學習不太感興趣，但是他們還是很渴望學好技能。學校調整了專業課與文化課的比重，就業班的學生重在培養學生技能。所有專業課的開設都采用項目式教學法，學生每人一臺電腦，課堂就是實訓室，采用堂堂練，周周清，教學效果好，學生興趣高。部分專業采用了校企合作，平面設計我們引入睿陽印刷的設計定單，高二的學生在空余時間到機房設計單頁，部分學生在學校一個月能取得2000多元。銀行數據錄入是專業為銀行打造的專業，與泰州泰盈科技合作，在學校的教學過程中，他們派老師到學校從事教學，學生所學與企業對接性強。

3、校企融合：校企雙方密切合作，增進交流，不斷完善合作機制，創新合作模式，擴大合作領域，提高育人水平，努力形成優勢互補、互惠互利、相互促進、雙方共贏的良好局面，為企業輸送優秀人才，推進學校教育事業的健康蓬勃發展。

泰州市博日電腦技術學校管理特色

學校采取軍事化、全封閉式管理，早晨6:10從起床、整理內務、早鍛開始一天的生活，中午12:30在班午休，晚上晚自習在8:50結束，每班二個班主任，輪流全程跟蹤管理;通過國旗下講話、課間操新聞讓學生知曉天下;通過感恩教育讓學生懂得感恩;通過自信教育，讓學生規劃未來;通過項目式教學，讓學生愛上學習;通過豐富多彩的社團活動，讓學生綻放光彩。學校有嚴格的管理保證成人、升學、就業三大目標的實現：

1、放假實行月假制，一個月放假三天半，學生可以利用假期回家完成假期作業，家長簽字提交;平時學生請假，需家長聯系班主任才可以請假，確保學生安全!

2、嚴格的德育量化考核，貫穿學生的日常生活、學習，讓學生學會生活、學會學習、學會判斷是非，養成良好的生活、道德行為習慣。

3、手機實行集中管理，上課、睡覺時間統一上交、集中管理。確保同學們安心學習、靜心睡覺，保證充足的睡眠才能更好地學習。

4、只有嚴格的管理才能實現成人、升學、就業三大目標，只有帶著溫度的教育才能讓學生收獲自信、正直、堅強、善良和愛心。

我們能夠接觸到的行業是非常的多，但也不能都去專研，那樣你的專業技能會學而不精。你要有針對性的進行學習，行業之間都是有關聯的，只要你把主干的學科學好，其他的學科知識是很容易去掌握的。