隨著我國新生兒他出生率持續增長，新出生的兒童逐漸增多，現在幼師行業一路飆升，發展的越來越好，有很多學校都開設有幼師專業，近日就有很多同學咨詢小編關于成都什么幼師學校最好?現在好的學校是很多的，大家可以根據自己的條件來選擇，在這里就給大家簡單介紹一下。

幼師的就業前景怎么樣

幼師前景廣闊，幼兒教師是高尚而又穩定的職業，與天真爛漫的兒童為伴，是有愛心的女生選專業。現成都市幼師缺口約達2萬人

社會對幼兒教師需求量增加的同時，對幼兒教師的素質要求也相應提高。經過調研了解到，各幼兒園渴求“熱愛幼兒教育、學歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學基本功扎實、技能全面、心態好、愿意長期在本園工作”的學前教育專業畢業生。而高職學前教育專業畢業生職業意識強、技能高、基礎理論知識較系統、知識面較寬等特點，正符合社會對幼兒教師的要求。

學校推薦--成都實驗商貿幼兒師范管理學校

成都實驗商貿管理學校下設幼兒師范系(簡稱“成都實驗商貿幼兒師范管理學校”)創建于1995年，錄屬于成都市教育局，是市教育局指定的一所教改中專學校，專門承擔教育局每年交給的教學改革任務;培養從事商貿、計算機、幼教、服裝等中等專業人才，是成都市教育局評定的辦學先進單位;學校位于成都市西門一環路內，毗鄰高校，校園周邊文化氛圍濃厚。地處繁華鬧市，交通便捷，為同學們吸引大都市文化和獲取社會信息提供了優越的條件。

辦學規模

學校現有在籍大、中專學生4100余人，教職工400余位，占地面積300余畝。

學校教學設施齊全，有標準運動場、足球場、籃球場、羽毛球場、乒乓球場、排球場;教學樓安裝有光纖電視系統，每間教室配有電視機、DVD，有空調計算機房十六間，可同時滿足1000名學生上機學習，有多媒體教室40余間、電子閱覽室五間及各類藏書近30萬冊，有形體訓練房、語音室、駕駛訓練基地、電子、電器、機械實習基地，有汽車維修實作室等各專業教學所需的實習場所。學校生活設施完善，每間宿舍裝有電話，有標準的現代化食堂，多功能演播廳(會議室)、校園超市;男女浴室、校醫務室等 。

成都實驗商貿幼兒師范管理學校學前教育專業

學前教育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發展的基礎階段，又是發展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發展有很大的作用。超常兒童的形成、發展，無一不與適當、正確的學前教育有關，尤其是智力方面的學前教育。學前智育是一個多方面的培養過程。

對象和任務：學前教育學就是研究教育規律的科學，是教育科學的一個分支。對兒童的教育從出生就開始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6歲得兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育，對家庭教育社會教育也有一定的教育指導作用，托兒所幼兒園家庭社會教育在教育目的任務原則等方面基本一致。

任務在于總結學前教育的經驗，研究學前教育理論，并借鑒外國學前教育的理論與實踐，幫助托兒所幼兒園和家庭科學的對兒童進行教育，為培養新生一代基礎教育做科學的指導。

主干課程：主干學科：教育學、心理學、衛生學，生理學，神經生理學，營養學，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學，社會學，生態學，遺傳學，倫理學，語言學等學科關系密切

主要課程：教育學、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。

主要實踐性教學環節：包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調查、社會調查，一般安排6--8周(六十天左右);在大三即第六學期末組織試講，第七學期實習、考普通話證學前教育教師資格證。此外，有部分地區因環境特殊，也有根據國家或地方政策安排在校學生去偏遠地區進行支教(進行為期3--4個月即一學期的支教，包括實習)。

上面關于成都什么幼師學校最好，小編給大家介紹了。現在的家長也都希望孩子將來可以有一個好點的穩定的工作，幼兒教育市場前景廣闊，就業機遇多，每年報名的學生也很多，幼教專業的就業前景還是很不錯的，幼師職業吃香，而且還能考取編制，工作穩定有保障，因此，也是越來越多的學生選擇就讀幼師，希望大家都能找到適合自己的學校。