主要專業：電子技術應用、計算機應用、園林技術等專業領域內造就社會需要的技術工人和管理者。
初中部為國家級示范高中級省重點高中培養成績優異、品學兼優的學生。高中部除了為高職院校培養和輸送合格新生外，還大力開展職業教育，為社會培養合格的技術應用人才。在電子技術應用、計算機應用、園林技術等專業領域內造就社會需要的技術工人和管理者。學校被國家確定為農民工培訓基地，每年舉辦外出務工農民實用技術培訓。使他們比較快的擁有一技之長，從而服務三農，振興地方經濟。
園林技術專業從業分析：園林作為一種行業，才剛剛為社會廣泛重視，發展空間還相當大。專業人才需求正朝著多層次和多樣化方向發展，技術結構已經表現出由勞動密集型向技術密集型方向轉變的趨勢。傳統的手工操作，車拉馬耕的小農園林經營和管理方式面臨著挑戰，要盡快適應這種思維觀念和經營理念的轉變，關鍵的因素就是需要具有操作能力、管理能力、觀察能力和解決問題能力的專業高等技術應用人才。在知識結構方面，掌握園林管理技術的人才嚴重短缺，園林單位和需要園林建設的單位中懂專業的人才不足三分之一，大部分是林業專業或農業專業人員改行，不能滿足園林綠化行業的發展需要。在綜合能力方面，由于專業本身特點的限制，有理論知識，掌握實踐，能直接從事專業生產，會外語、懂電腦的人非常少，影響了園林綠化工程實施效果及產業發展。
