其實不管是初中畢業(yè)的學生，還是在高中畢業(yè)上的學生，對于學校，以及專業(yè)進行選擇的時候都是比較迷茫的，畢竟對于這方面學生是沒有系統(tǒng)地了解，對于各方面介紹也不清楚。那么下面學生就會想要知道，鐵路學校專業(yè)有哪些?這是可以選擇去對鐵路學校間所公布的專業(yè)進行了解，也就會知道鐵路學校對于專業(yè)類型的開設是比較多的。

服務類——高速鐵路客運乘務

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握鐵路運輸基礎知識、具備列車乘務服務意識和服務技能、具有較強的中英文表達和溝通能力，適應高速鐵路行業(yè)需求與發(fā)展的乘務、車站地勤等領(lǐng)域的高級服務與管理人才，學生畢業(yè)后直接進入各大城市鐵路局、鐵路集團從事乘務、客運等工作。

課程設置：普通話、高鐵概論、形體訓練、化妝技巧、高速鐵路服務禮儀、高鐵乘務服務、鐵路客運安檢、鐵路客運規(guī)章、鐵路服務英語、旅客服務心理學、急救知識、才藝訓練。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后主要從事高速列車的乘務工作，也能在鐵路運輸部門從事客運組織、票務、安檢等崗位工作。

管理類——城市軌道交通運營管理

培養(yǎng)目標：本專業(yè)融合了現(xiàn)代管理學科與城市軌道交通行車、客運實務，課程設置體現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合的教學理念，注重提高學生的管理創(chuàng)新意識。本專業(yè)將充分發(fā)揮校企合作的優(yōu)勢，資源互補，通過產(chǎn)學合作等環(huán)節(jié)，強化學生理論聯(lián)系實際和分析問題、解決問題的能力，掌握城市軌道交通行車組織、客運組織、城市軌道交通規(guī)劃等方面的知識，為我國城市軌道交通運營領(lǐng)域輸送高級組織管理人才。

就業(yè)前景：本專業(yè)畢業(yè)學生可在城市軌道交通運營領(lǐng)域的管理、研究和開發(fā)部門，從事行車組織及調(diào)度組織、客運組織、運輸指揮等方面以現(xiàn)場操作為主的工作。

技術(shù)類——電氣化鐵道技術(shù)

主要實訓：鉗工實訓;金工實訓;制圖測繪實訓;電氣安裝實訓;接觸網(wǎng)運行檢修實訓;電工實訓;電機拖動與控制實訓;課程設計、畢業(yè)頂崗實習、畢業(yè)設計等。

就業(yè)方向：電氣化鐵道技術(shù)專業(yè)以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以工學結(jié)合為途徑，培養(yǎng)掌握電氣化鐵道技術(shù)專業(yè)基本理論和專業(yè)技術(shù)能力的，能夠從事電氣化鐵道供電系統(tǒng)及其裝置的設計、運輸與施工技術(shù)管理的高級技術(shù)，以及具備良好的職業(yè)道德、較強的責任感、事業(yè)心、較強的開拓精神、團隊協(xié)作和計劃組織能力的高素質(zhì)高端技術(shù)技能型專門人才。

其實每個學生在對鐵路專業(yè)進行了解的時候，一定是要結(jié)合實際，以及適合自己并且自己喜歡的專業(yè)進行考慮，畢竟別人選擇的專業(yè)不一定是自己喜歡或者是適合自己的，而且這也有可能決定到學生將來的就業(yè)情況，而需要的學生是可以對該網(wǎng)址進行關(guān)注的。