同學們選擇學校的時候肯定會先了解學校的招生分數(shù)，每年的錄取分數(shù)都有變化，而且學校的招生分數(shù)都是從高到低依次錄取的，如果要選擇中職學校的話，就可以參考當?shù)馗咧械匿浫》謹?shù)控制線，因為很多的中職學校沒有具體的分數(shù)限制，而且中專學校比較好的就是錄取分數(shù)比較低，都放寬了招生限制，大部分學校是不設(shè)置分數(shù)限制的，適合大多數(shù)學生報名。
黃岡市2024年高中階段學校招生錄取資格線
1、黃岡市2024年高中階段學校招生錄取資格線
| 批次及學校縣市區(qū) | 第一批 | 第二批 | 第三批 | |
| 黃岡中學 | 統(tǒng)招生 | 分配生 | 普通高中(含民辦)、中職學校職普融通試驗班 | |
| 黃州區(qū)(鄉(xiāng)鎮(zhèn)) | 709.6 | 505.4 | --- | 420 |
| 團風縣 | 729.4 | 692.2 | 城區(qū)660.3 | 523 |
| 鄉(xiāng)鎮(zhèn)640 | ||||
| 紅安縣 | 726 | 700.9 | 655.5 | 公辦504 民辦485 |
| 麻城市 | 734.1 | 721.4 | 683.8 | 513.1 |
| 羅田縣 | 724.4 | 700.2 | 658.5 | 480.9 |
| 英山縣 | 723.8 | 689.1 | 634.9 | 481.3 |
| 浠水縣 | 733.2 | 712.4 | 690 | 490 |
| 蘄春縣 | 732.6 | 717.4 | 676.7 | 495.5 |
| 武穴市 | 733.5 | 694.1 | 671.7 | 524.3 |
| 黃梅縣 | 734.5 | 724 | 682.1 | 564.3 (民辦自費450.9) |
注：1.各批次劃定的錄取資格線是指填報該批次學校志愿的最低分數(shù)控制線，不等同于學校實際錄取分數(shù)線。
2.黃岡中學錄取資格線以上考生具備填報黃岡中學志愿資格，錄取時按照考生志愿從高分到低分錄取，計劃錄滿為止，未錄取的考生轉(zhuǎn)入第二批次學校錄取;黃州中學面向縣市統(tǒng)招生計劃執(zhí)行生源所在地一中分配生資格線(小語種專項計劃執(zhí)行生源所在地第三批普通高中錄取資格線)。
3.“3+2”中高職分段培養(yǎng)和“五年一貫制”試點學校(專業(yè))錄取資格線為280分;中職學校實行注冊錄取。
4.黃岡市區(qū)以外民辦高中錄取時，若批次線上生源不足，報經(jīng)縣、市教育局批準后，可招收部分該批次線下10分以內(nèi)的考生，嚴禁突破招生計劃。
2、黃岡市區(qū)2024年高中階段學校招生錄取資格線
| 批次 學校 計劃 類型 |
第一批 | 第二批 | 第三批 | |||||||
| 黃岡中學 | 黃州中學 | 黃州區(qū)一中 | 黃岡第二中學 | 黃岡藝術(shù)高中 | 黃岡體育中學 | 黃岡菱湖高中 | 黃岡市美苑高中 | 黃岡大光華高中 | 黃岡三博中學 | |
| 統(tǒng)招生資格線 | 732.9 | 618.6 | 461 | |||||||
| 分配生最低資格線 | 696.7 | -- | -- | |||||||
注：1.各批次劃定的錄取資格線是指填報該批次學校志愿的最低分數(shù)控制線，不等同于學校實際錄取分數(shù)線。
2.黃岡中學分配生在統(tǒng)招線下、分配生最低資格線上(含最低資格線)，依據(jù)每一所學校分配生名額、分配生資格、考生志愿，按照中考成績從高分到低分依次錄取。
3.“3+2”中高職分段培養(yǎng)和“五年一貫制”試點學校(專業(yè))錄取最低資格線為280分;中職學校實行注冊錄取。
4.黃州中學面向縣市統(tǒng)招生計劃執(zhí)行生源所在地一中分配生最低資格線(小語種專項計劃執(zhí)行生源所在地第三批普通高中錄取資格線);黃岡市區(qū)民辦高中面向市區(qū)外招生計劃執(zhí)行生源所在地相應(yīng)批次錄取資格線，若批次線上生源不足，報經(jīng)市教育局批準，可在縣市招收部分相應(yīng)批次線下10分以內(nèi)的考生，嚴禁突破招生計劃;黃岡市區(qū)民辦高中面向市區(qū)招生計劃若批次線上生源不足，報經(jīng)市教育局批準，可招收部分市區(qū)第三批線下10分以內(nèi)的考生，嚴禁突破招生計劃。
中職學校招生計劃不劃定學校錄取控制分數(shù)線，根據(jù)學校招生計劃、按照考生志愿錄取。
黃岡勞動技工學校教學建設(shè)
學校實行企業(yè)式制度、捆綁式招生、封閉式管理、目標式教學、訂單式安置，突出五個活：用工形式活、用人機制活、分配方式活、培訓方法活、教育途徑活，學校的管理經(jīng)驗在《中國職業(yè)技術(shù)教育》、《教育科學論壇》、《湖北日報》等報刊推廣，辦學經(jīng)驗載入《中國職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展報告》一書。
黃岡勞動技工學校辦學成績
學校依據(jù)山區(qū)特點，樹立“為最普通的孩子成人成才尋求出路”的辦學宗旨，實踐“以人為本、民主辦學”的新理念，面向市場，不斷創(chuàng)新，在綜合管理、教學質(zhì)量、安置就業(yè)等方面取得了突出成績。
學校連續(xù)四年被評為“全省招生就業(yè)先進單位”，多次被省、市授予“職業(yè)教育先進單位”，2005年11月被勞動部授予“最佳優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口”單位，被中國教育學會確定為全國學校管理機制實證研究“實驗學校”。
高的分數(shù)盡管不能給你帶來好的前程，但想要考入好的學校就應(yīng)該好好的提高自己的成績。很多的職業(yè)學校沒有分數(shù)限制，是根據(jù)成績從高到低依次錄取，達到招生計劃就不會再招，。同學們可以看一下當?shù)氐母咧袖浫》謹?shù)線，如果達不到的同學可以就考慮讀職業(yè)學校。
