我國現在正在大力的發展醫護人才，而各個學校都在為國家的發展培養高素質高技能的人才，所以同學們既然選擇了讀醫學方面的專業就一定要堅持下去，我國發展迅速，也正是缺人的時候，只要同學們認真學習，將來的發展前途肯定會是一片光明的，那么貴州2020年有哪些大專學校有衛校專業?接下給大家介紹一下。

畢節醫學高等專科學校簡短介紹

畢節醫學高等專科學校是經貴州省人民政府批準，教育部備案的具有獨立頒發大專學歷文憑的公辦醫藥類全日制普通高等專科學校。學校座落于貴州省西北部，素有“花海鶴鄉、神奇烏蒙”之稱的畢節市金海湖新區職教城，校園占地面積507畝，一期工程建筑面積15.6萬平方米，校內實訓教學設備總值達4383萬元。

學校現有7個教學系，18個專業，兩所非直屬附屬醫院，32個二、三級教學實習醫院，為各專業學生臨床見習及畢業實習提供了良好的臨床實踐教學條件。

學校現有專兼職教師516人，其中雙師型教師269人，碩士研究生教師占專任教師22.3%.學校始終堅持“人才強校、質量立校、文化建校、科研興校”的辦學理念，全面貫徹黨的教育方針，遵循高等教育發展規律，以立德樹人為根本，強化素質教育，注重技能培養，提高人才培養質量。

長期以來，學校以多層次、多渠道辦學模式，為社會培養了一大批高素質的實用型、技能型、服務型緊缺人才，促進區域醫療衛生事業發展。

畢節醫學高等專科學校辦學歷史

畢節醫學高等專科學校于2014年3月經教育部批準設立，是畢節市人民政府主辦、貴州省教育廳主管的地方政府公辦全日制醫學類高等專科學校，建校基礎是有 60 年歷史的畢節市衛生學校。

學校是貴州省護理專業緊缺人才培訓基地，2014 年被列為國家統一戰線“同心·智力支持工程” 項目實施學校;2016 年被中華職教社授予“養老服務人才培養示范基地”。

畢節醫學高等專科學校辦學形式

學校辦學形式以三年制專科學歷教育為主，兼顧成人教育和職業技能培訓。

堅持“立德樹人、成就學生未來”的辦學宗旨，堅持“質量第一、教學為主、學生至上”的辦學理念，努力營造“嚴謹求實、進取創新”的校風，“明理精進、止于至善”的教風，“樂學好問、善思力行”的學風。

“十三五”以來學校圍繞兩個基地(醫藥衛生基礎人才培養培訓基地、大健康產業人才培養基地)建設，努力朝著辦學有特色、省內有地位、西部有影響的區域性優質學校目標邁進。

推薦專業——助產 專業代碼：620202 學制：三年

一、培養目標

本專業培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展，具有一定的科學文化水平, 良好的人文素養、職業道德和創新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業能力和可持續發展的能力;掌握助產與臨床護理操作技能，能夠在各級各類醫療衛生、婦幼保健和社區衛生服務機構從事助產、臨床護理、母嬰保健、健康保健等工作的高素質技術技能人才。

二、主要課程

主要課程有：人體解剖與組織胚胎學、生理學、病理學、遺傳與優生、病原微生物與免疫學、藥理學、護理學基礎、健康評估、內科護理學、外科護理學、婦科護理學、兒科護理學、高級助產學等。

三、就業方向

本專業學生畢業后就業主要面向基層醫療單位，如村衛生室、鄉鎮衛生院、社區衛生服務中心、縣、市級醫院，同時也可面向預防保健機構，如婦幼保健院、疾控中心等。主要就業崗位包括：各單位的助產崗位、婦幼保健崗位;或內科、外科、婦科、兒科、康復科等臨床護理崗位;或從事醫療臨床輔助服務、社區衛生服務中心、疾病預防控制中心、緊急醫療救援中心及其他護理相關崗位的工作。

四、獲取證書及職業發展

1、證書：通過三年學習，按教學計劃學完全部課程，經考核成績合格，頒發畢節醫學高等專科學校專科畢業證書。在校期間參加普通話培訓、考核，可獲得貴州省語言文字委員會頒發的普通話等級證書。

2、執業資格：畢業當年即可參加國家執業護士資格考試，獲取護士執業資格證。并可通過技能培訓，獲得育嬰員、老年護理員、失智老人照護員等資格。

3、專業技術職稱：畢業當年取得護士執業資格證書后即獲得護士從業資格，受聘擔任護士職務滿2年，可參加職稱資格考試獲得初級職稱(護師);從事護師工作滿6年，可以報名參加中級職稱資格考試，獲得中級職稱(主管護師);從事主管護師職務滿5年，并取得本科學歷、在省級刊物上發表2-3篇論文可獲得副主任護師資格;從事副主任護師工作滿5年，在省級刊物發表2篇論文，可取得主任護師資格。在取得執業護士資格證后，由所在醫療機構申請母嬰保健技術考核，各縣市衛生局根據申請進行考核，考核合格后還可取得母嬰保健技術資格合格證。

五、對接中職、本科專業及繼續深造

1、對接中職專業：中職醫學類各專業。

2、對接本科專業：本專業對接的本科專業有護理專業、助產等專業。

3、繼續深造：畢業當年即可參加專升本全國統一考試、成人教育考試、自學考試等繼續升入本科相關專業學習。

小編總結

現在社會對文憑的要求比較高，中專學歷是不夠的，因此同學們大多想繼續考大專升本科，每個大專學校的教學設施，教學環境，教學水平等都是不一樣的，同學們可以根據自己的專業來選擇自己專業對口的大專學校