距離中考只有短短幾個月的時間了,很多同學在查詢學校信息的時候,都沒有通過學校的地址對當地的具體情況做進一步的了解,而只關注了學校本身的辦學條件。但是有的時候,學校當地的天氣、交通、周邊環境等對我們的影響也是不容忽視的,大家可以確定報考前先了解好。
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平昌筆山職業中學師資力量
學校現有在職在崗教職工105人,專任教師98人,中學高級教師36人,中學一級教師48人,巴中市學術和技術帶頭人1人;本科學歷60人;在校學生2000余人,36個教學班,其中在校職高生700余人。
學校領導班子帶領全校師生員工,一心一意謀發展,千方百計上臺階。“勵志博學、崇德篤行”。學歷教育、技能教育和大專套讀并舉,升學教育和就業教育齊抓,以特色求發展,促進質量不斷提高,在校學生在市、縣各種技能競賽中多次獲得優異成績,畢業生升學率達70%以上,多年獲縣教育局“教學質量先進單位”、“學校管理工作先進單位”等稱號,職高畢業生就業率達100%。
平昌筆山職業中學拓展閱讀
中職生“專科套讀班”是指學生在讀職高時,同時攻讀大專課程,合格畢業生可同時獲得中專文憑和大專文憑。是一種“實用技能+學歷套讀” 的新型人才培養模式,真正達到既掌握好熱門實用專業技術,又能獲得較高學歷的目的,為增加就業機會、提高就業檔次打下堅實的基礎。這種靈活的教育方式具有很強的優勢:
首先,學制短,成本低,節省了學生的時間投入和資金投入。學生入學的第一年就能直接學習專業課程知識,同時再套讀大專課程,修滿學分即可獲得國家教育部頒發的大專文憑及國家相關部門頒發的職業資格證書。僅用3年的時間即可獲得中專和大專兩個層次的畢業證。與讀了中專(或高中)后再讀大專相比,節約了近3年的時間,不但縮短了成才之路,還可為家庭節約四、五萬元學雜費、生活費。
其次,傳統教育的弊端是獲得高文憑的人卻不一定能掌握實用技能,而掌握實用技能的人又不一定具有高文憑。中職生“專科套讀班”有利于培養“既有學歷又具備實用技能,同時又具有創新思維的復合型人才”,以滿足社會對人才的需求。
再次,為了深化復合型人才的理念,學校在緊抓教學的同時,還很注重學生個人能力的提升。如輔助性、針對性的強化技能短訓,增加了學生擴充知識和提升價值的途徑。
同學們看了上面的文章,要是對學校有意向的話可以根據學校的具體地址到學校去參觀考察。平昌筆山職業中學是一所很不錯的中職學校,想讀的同學可以多了解一下,該校師資力量和設施設備都非常不錯,相信大家選擇這里讀書都不會失望的。