即使是同一所學校，不同專業的招生情況都會有所不同，每一個專業都是有著自己對應的行業的。一般學校招生計劃比較多的專業都是比較熱門的專業，稍微冷門的專業招生計劃相對要少一些。每個專業的招生計劃都是不一樣的。具體學校的招生計劃情況，大家可以在下面文章中具體情況了解學習的狀態也是需要慢慢來培養的，所以學生可以從點滴做起，一步一個腳印的達成自己的目標。
紅安職教中心招生專業：機電技術應用、電子技術應用、計算機技術、農業技術應用、幼兒教育、汽車維修、數字控制、酒店管理、旅游管理、焊接工藝、財務會計。
紅安職教中心招生計劃
| 專業名稱 | 招生計劃 |
| 機電技術應用 | 80 |
| 電子技術應用 | 80 |
| 計算機技術 | 80 |
| 農業技術應用 | 50 |
| 幼兒教育 | 120 |
| 汽車維修 | 100 |
| 數字控制 | 80 |
| 酒店管理 | 50 |
| 旅游管理 | 100 |
| 焊接工藝 | 100 |
| 財務會計 | 120 |
紅安職教中心辦學情況
學校大力推行工學結合、校企一體的人才培養模式，密切與企業的聯系，實行“訂單培養”，與廣東富士施樂、比亞迪、恒源機械等二十多個單位簽訂協議。2011年與深圳金凱進光電儀器公司實行校企合作，本著“互惠雙贏，共同發展”的原則，共投入資金800萬元，在學校建立兩條生產線，年產值過2000萬元，在公司建立師生專業技術培訓基地，年培訓師生300余人，堪稱農村中職學校校企合作的典范。
紅安職教中心辦學模式
學校大力推行工學結合、校企一體的人才培養模式，密切與企業的聯系，實行“訂單培養”，與廣東富士施樂、比亞迪、恒源機械等二十多個單位簽訂協議。2011年與深圳金凱進光電儀器公司實行校企合作，本著“互惠雙贏，共同發展”的原則，共投入資金800萬元，在學校建立兩條生產線，年產值過2000萬元，在公司建立師生專業技術培訓基地，年培訓師生300余人。
學校管理隊伍年齡結構、學科結構合理，學歷達標，企業經驗和教學經驗兼備，具有較強的決策能力、組織能力、執行能力和開拓創新能力，形成了以科學發展觀為指導的戰略思維和高效運行的組織管理體系。
學校在招收學生的時候都是按照計劃招收的，具體學校的招生計劃情況，大家可以從一下招收學生的具體情況了解，每個學校的招生計劃都是不一樣的，對學校的專業招生感興趣，也可以聯系我們獲得學校的最新錄取信息。
