很多時候同學們和家長需要去了解一所學校信息,是為了尋找比較好的學校,那么同學們就需要去了解學校的地理位置,畢竟同學們直接到學校中了解信息是比較詳細的。下面小編給大家介紹一下江川縣職業中學的地理位置,以供大家參考了解。
江川縣職業中學地址:云南省玉溪市江川區前衛鎮臺山村59號
江川縣職業中學拓展閱讀
2003年前,江川職中在校生不足200人。學校步履維艱,到了"逆水行舟,不進則退"的最艱難境地,是上還是下?新上任的黃正剛校長帶領班子成員痛下決心:無論如何也要把江川職中搞上去!旋即數次組織召開校務會、教代會、教職工大會、學生會會議統一思想,認清形勢,集思廣益。組織人員就專業設置、培養需求和目標、就業新趨勢等問題走進家庭、企業和社會深入開展調查研究,找準定位,提出學校整改方案,緊接著制訂《江川職中中長期發展規劃》理順辦學思路,并且大力開展招生宣傳工作。辦學上確定"內涵外延并重"之路,實施以質量求生存,以質量帶動辦學規模的聯動機制。一是理清辦學思路,明確發展目標,變目標為動力。制定學校中長期發展目標,把擴大招生規模、提高教學質量、暢通就業渠道作為學校發展的根本問題來抓;二是全面協調,積極爭取上級部門的支持、整合辦學資源。
江川縣職業中學就讀前景
2003年9月以來,市縣黨委、政府主要領導和教育行政主管部門多次到學校調研,幫助查找辦學癥結所在,在政策、資金方面給予學校大力支持;三是優化師資隊伍。針對教師隊伍結構不合理、專業素質偏低等問題,在解放思想中統一思想,大力開展培訓,實施中青年教師培養工程。同時建立優績優酬機制,激發教師愛崗敬業、奉獻職業教育的責任心和事業心;四是改革對學生職業能力和就業意識的提升機制。根據市場需求調整專業課程結構,加大技能訓練課程的比重,注重學生技能培養,使學生既能學到專業理論知識,又掌握嫻熟的專業技能,以增強學生在就業市場上的競爭力。按照"以服務為宗旨、以就業為導向"的指導思想,堅持面向社會、面向市場、面向企業辦學,做大做強特色專業。與用人單位建立了長期合作關系,定期派出師生到相關單位實踐鍛煉,為學生就業搭建平臺,建立多個校外實習基地;根據合作單位的需求來確定培養目標、課程設置、教學內容和學習成果評估,把滿足企業的人才需求作為課程開發的重點,全力提高教育與培訓的實效性和針對性;積極為學生開拓就業市場,變"等人上門"為"主動登門",采取多種方式拓寬就業渠道,大力加強就業指導工作。面向城鎮、面向農村積極開展各級各類培訓,加大技術推廣和學校的輻射帶動功能。
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