很多內(nèi)容信息學校都是會有所公布的，招生計劃的介紹也好，還是關(guān)于專業(yè)的開設(shè)。同學們都會知道每所學校之間的招生專業(yè)是不同的，甚至直接通過專業(yè)來選擇學校，這都是有可能的存在。
湖南郴州第一職業(yè)中等專業(yè)學校招生計劃
| 專業(yè) | 招生人數(shù) |
| 計算機應(yīng)用 | 300 |
| 計算機平面設(shè)計 | 100 |
| 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 100 |
| 電氣設(shè)備運行與控制 | 100 |
| 電子電器應(yīng)用與維修 | 100 |
| 模具制造技術(shù) | 100 |
| 汽車運用與維修 | 150 |
| 高星級飯店運營與管理 | 150 |
| 畜禽生產(chǎn)技術(shù) | 100 |
湖南郴州第一職業(yè)中等專業(yè)學校辦學擴展
2022年3月5日，習近平總書記參加他所在的十三屆全國人大五次會議內(nèi)蒙古代表團的審議。在同代表們交流時，習近平用5個“必由之路”深刻闡明新時代黨和人民奮進歷程昭示的重要認識，深刻揭示了新時代中國的“成功密碼”。
深刻總結(jié)了黨和人民在百年奮斗歷程中所取得的重大成就、歷史經(jīng)驗，是黨的理論創(chuàng)新的最新成果，為我們在新時代新征程中奮進建功指明了方向、劃定了目標、提供了遵循。
廖勇緊緊圍繞“什么是‘五個必由之路’”、“如何深刻認識‘五個必由之路’”以及“怎樣堅持‘五個必由之路’”，以史為鑒向未來”等三個方面，深刻闡述了“五個必由之路”的內(nèi)涵要義及其重大歷史意義和現(xiàn)實指導意義。同時結(jié)合我校實際就如何把握職教特點、推動職教改革，傳遞在新起點上繼續(xù)奮進的強大決心和信心。
廖勇指出，學校要通過學習認識領(lǐng)悟踐行“五個必由之路”重要論斷，站在建設(shè)教育強國、人才強國的戰(zhàn)略和全局的高度，精準把握、抓住用好政策紅利和戰(zhàn)略機遇，加快推進思政課程和課程建設(shè)、加快推進中職學校提質(zhì)培優(yōu)工作、加快推進職業(yè)教育文化育人體系建設(shè)，不斷提升職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會的能力，提振職業(yè)教育文化自信。
廖勇強調(diào)，作為新時代的職業(yè)教育工作者，要深刻認識黨和國家當前的歷史方位，立足新形勢、新機遇和新挑戰(zhàn)，著眼當前職業(yè)教育發(fā)展的“重點”“痛點”，找到短板不足，乘勢而上，蓄勢而發(fā)，推動我校職業(yè)教育邁上新臺階，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開。
與會人員紛紛表示，黨課具有很強的思想性、理論性、指導性，要珍惜這一難得的歷史機遇，在教育強國建設(shè)中，充分體現(xiàn)新?lián)敗⒄故拘伦鳛椋詫嶋H行動推動學校高質(zhì)量發(fā)展。
學校方面的報考有很多方面的信息都是需要每個學生自己去進行了解的，比如不同學校之間的選擇都是不同的，甚至有時候同學們還可以通過招生計劃的不同來判斷學校。
