每個學校的情況都是不一樣的，如何來分辨學校的好壞呢?就要通過了解學校的幾班情況開始的了，貴州省電子工業學校到底怎么樣呢?好不好，我們接下來看看。

貴州省電子工業學校基本介紹

貴州省電子工業學校成立于1979年，國有公辦，是一所以培養電子信息技術和電氣技術應用人才為主的國家級重點中專學校，隸屬于貴州省經濟和信息化委員會;地處貴陽市花溪區，毗鄰貴州大學城，占地面積90余畝，校園綠樹成蔭，環境優美，現有在校生人數4600余人;

榮獲：“全國教育系統先進集體”“全國職業技術學校職業指導工作先進學校”“全國德育管理先進學校”等稱號;是“第四十七國家技能鑒定所”、“電工電子與自動化技術實訓基地”、“ 電子信息產業高技能人才培訓基地”、“ 電子行業特有工種技能鑒定站”、“ 全國計算機信息高新技術考試站”、 “貴州省職教師資培訓基地”、“全國技能大賽電子電工類貴州賽區承辦單位”、“電子職業教育集團”領辦單位。學校管理嚴格、規范;師資隊伍專業素質高，敬業精神強;周一至周六實行封閉式管理，創建了平安、健康、和諧穩定的校園，形成了良好的校風。

學生經過培養后，掌握一至數門實用技能，綜合素質得到極大提高，深受用人單位歡迎。近幾年，畢業生就業率均在98%以上，供不應求。2011年，我校被確定為國家改革與發展示范中等職業學校建設單位，這使學校的發展在國家級重點的基礎上又邁上一個新臺階。

貴州省電子工業學校辦學規模

學校專業建設追蹤電子技術的發展，尤其是信息技術及微電子技術的發展，開設有計算機應用、計算機網絡、圖像圖形處理、工業電氣自動化、電氣運行與控制、自動化儀表、無線電技術、無線電通訊、家用電器維修等專業。

辦學20年來，學校不斷發展，已具有相當規模與實力，教學大樓、實驗大樓、學生宿舍樓、學生活動樓、運動場等教學設施配套齊全，建有計算機局域網，擁有多媒體微機室、多媒體語音室、多功能電教室、可編程控制器實驗室、電工實驗室、電子脈沖與數學電路實驗室、電力拖動實驗室、家用電器實驗室、制冷設備實驗室等25個專門實驗室。圖書室配有電子閱覽室，各教室有團路電視，各學生宿舍裝有201電話。

貴州省電子工業學校特色及優勢

隨著西部大開發戰略、經濟結構調整步伐的加快，以及貴州省委、省政府對加快工業化、城鎮化建設精神的要求等，電工電子與自動化技術人才呈現旺盛的需求趨勢。我校緊緊抓住貴州省電子信息產業高速發展的契機，加強學生實用技能的培養，突出職業教育與生產實際的直接結合，以服務本地區經濟建設、社會需求為依托，以行業科技和社會發展的先進水平為標準，以生產、建設、管理、服務第一線相一致，培養企業急需的具備電工電子操作、電工電子與自動化、電工電子裝調維護等專業的綜合能力的緊缺人才，作為我校專業建設和教學改革的出發點和落腳點。

1.不斷努力創新,提高辦學實力在各級政府部門的大力關心與支持下,我校辦學三十余年來,一直堅持勤儉辦學、開拓創新。經過不斷努力，學校現有辦學實力已得到社會各界的肯定,贏得了較好的社會聲譽。

2.加強職業技能培訓,積極開展社會培訓我校積極推進“雙證書制”和“多證書制”,畢業生職業資格證書獲取率達100%以上。在保證本校繁重技能培訓任務的前提下,學校積極面向社會開展電工、焊工、計算機、家用電器、制冷設備、無線電調試、電氣設備安裝等工種技能培訓。年技能培訓達2000余人。

3.積極開展多層次辦學,探索對外合作辦學學校通過與高等院校聯辦,積極開展函授高等教育、成人大專教育并結合自身的情況、特點和優勢,與省內一些縣、市開展聯合辦學,為地方學校服務。積極與企業聯合辦學,開辦適合企業生產工藝特點需要的學歷班、職業技能培訓班,取得較好效果，得到企業高度評價。

4.重教育改革創新，提高教學質量我校始終堅持“以服務為宗旨，以市場為導向”，并以“特色、規范、質量、效益”為準繩，形成了以計算機應用、電子技術應用、工業電氣自動化、汽車電子技術為主的四大骨干專業，不斷根據行業特點和崗位群的要求及寬口徑的原則，堅持“淡化理論、強調技能、注意協調、緊跟發展”的改革方向，使課程體系設置能適應行業技術的進步，不斷增強課程內容的新技術含量，強化課程內容的應用性和實用性。

只要是公辦的院校都是正規的，首先畢業證就是沒有問題的，其次就是在教學規模上一般都不會太小，同學們想要報讀貴州省電子工業學校是可以的哦。