同學們了解學校時,一定要重點了解學校開設的專業情況,同時也要清楚自己想學什么樣的專業,選擇專業是件很重要的時,同學們一定要選擇自己喜歡的專業,下面小編為大家介紹萍鄉交通職業學校開設的專業,對萍鄉交通職業學校感興趣的同學,可以看看。
萍鄉交通職業學校招生專業
招生專業 | 招生人數 |
汽車維修 | 793 |
汽車制造 | 129 |
幼兒教育 | 425 |
電子商務 | 90 |
汽車營銷 | 34 |
電子技術應用 | 29 |
萍鄉交通職業學校幼兒教育專業介紹
發展趨勢:學前教育學是一門年輕的科學,近30年來由于科學技術的發展和社會上對學前教育的重視,學前教育理論的研究有很大進展。國外科研成果在下列方面有進一步發展:如學前教育對兒童發展的作用,家長在兒童教育中的重要作用,兒童語言和認知的發展,瑞士心理學家J.皮亞杰認知理論在學前教育領域的運用,兒童情感的發展和兒童行為的研究,幼兒園和小學銜接的實驗研究,特殊兒童的教育等。中國學前教育的研究工作也日益開展,如:①擴大了研究對象,兒童的年齡延伸到 3歲前。②重視進一步運用兒童發展的理論和進行實驗研究,探討學前兒童學習的過程和道德品質形成的過程。③從學前兒童是教育的主體的觀點出發,改革教育內容和教育、教學方法,培養兒童的主動性和創造性。④重視研究學前兒童智力的早期發展、幼兒園與小學的銜接等等。⑤重視研究農村學前教育的特點等等。
專業解析:教育是人類特有的培養人的社會活動。教育隨著人類社會的生產而產生,也隨著社會的發展而發展。從古到今,教育發展具有不同的歷史特征。然而,學前教育是在教育實踐發展的基礎上逐漸形成的一門學科,學前教育有著它自己特有的研究對象,并具有其鮮明的學科特色。它的發展經歷了萌芽期,獨立形態其和發展期。教育即一切有目的的、有計劃、有組織的增進人們知識與技能、影響人的思想品德的活動。
萍鄉交通職業學校師資力量
學校現有教職工82人,其中研究生學歷5人,本科學歷43人,高級講師18人,講師26人,具有行業企業工作經驗的雙師型教師17人,為技能型人才培養奠定了堅實基礎。學校建有各類實驗室15個,擁有2萬余平方米的汽車實習實訓場地,上百臺汽車整車、汽車發動機和全套汽車檢測設備及滿足各專業實訓需求的場地和設備。
萍鄉交通職業學校學生數量
我校2017年全日制在校生1500人,其中秋季招生522人,畢業生486人;2017年中、短期職業培訓4254人,其中為汽車企業和交通運輸行業提供職業培訓3100人,職業鑒定和技能考證等服務966人,退役士兵培訓及就業服務188人。
小編整理的萍鄉交通職業學校開設的專業情況,希望能對同學們有所幫助,同學們可以了解下,其中有沒有你喜歡的專業,選擇專業一定要選擇自己喜歡的專業,這樣才有興趣學習,最后,小編希望希望同學們都能找到自己喜歡的專業。