2025貴州能讀汽車運用與維修專業專業的中職學校有：龍里中等職業學校、黔西南理工職業技術學校、安龍縣職業技術學校、冊亨中等職業學校、貴州興仁民族職業技術學校、石阡商業職校、江口縣職業技術學校、德江民族職業技術學校、六盤水市鐘山區職業技術學校、貴州黃平縣中等職業學校等中職學校。
一、2025貴州能讀汽車運用與維修專業專業的中職學校名單匯總
| 序號 | 中職學校名稱 |
| 1 | 龍里中等職業學校 |
| 2 | 黔西南理工職業技術學校 |
| 3 | 安龍縣職業技術學校 |
| 4 | 冊亨中等職業學校 |
| 5 | 貴州興仁民族職業技術學校 |
| 6 | 石阡商業職校 |
| 7 | 江口縣職業技術學校 |
| 8 | 德江民族職業技術學校 |
| 9 | 六盤水市鐘山區職業技術學校 |
| 10 | 貴州黃平縣中等職業學校 |
二、2025貴州能讀汽車運用與維修專業專業的部分中職學校簡介
1、貴州興仁民族職業技術學校
貴州興仁民族職業技術學校簡介
貴州省興仁縣民族職業技術學校，建于1992年，是一所集中職教育、技能培訓、成人專本科教育為一體的綜合性民族職業技術學校。學校經過二十年來的探索與創新，2000年被評為省級重點職高，2005年評為國家級重點中等職業學校，2010年列為省級財政支持建設示范性項目中等職業學校。
貴州興仁民族職業技術學校辦學條件
學校占地面積1575畝，其中：現教學區40畝，校外尖山現代農業示范園區1200畝，陸關工業園區省級示范職校建設項目新校區335畝。開設有汽車運用與維修、電子技術應用、農村醫學、護理、計算機應用、服裝設計與工藝、木制工藝品加工及木工機械、學前教育等8個中職專業，并建有專業配套的實訓場所(室)32個，實訓設施設備達1000多萬元，固定資產3600萬元。現有教職工153人，專業教師101人,中、高級職稱91人。中職學生2983人，電大遠程開放教育學生1340人，每年承擔各級各類培訓500余人。形成了以中職為主體，成人教育、培訓為支撐的“一體兩翼”辦學格局。
貴州興仁民族職業技術學校辦學思想
作為一所職業技術學校，必須有其獨特的辦學思想，樹立起自己的辦學特色。在學校管理上，形成校園教師文化有氛圍、半封閉管理有成效、教育教學管理有特色的局面;在辦學模式上實現“三結合”，即:始終堅持學歷教育與非學歷教育相結合、長訓與短訓相結合、專業培訓與服務性培訓相結合。按照市場需要，動態化設置專業，打造了汽修、農村醫學、學前教育、木制工藝品加工及木工機械等特色專業。學校教學立足“實用”，圍繞興仁縣經濟社會發展需求，科學合理的設置和調整專業，。每年還按35%的指標推薦品學兼優的學生進入高職院校就讀專、本科，實現中職生就業有前景、升學有渠道，打破高考獨木橋的升學模式。2、德江民族職業技術學校
德江民族職業技術學校簡介
德江縣民族職業學校是1984年創辦的一所民辦民族職業學校，現坐落在貴州德江縣。學校辦學規模較大，占地面積較為寬廣建筑面積很大，有7萬平米左右，可容納學生6000人在校學習。學校的各項設施齊全，擁用運動場、籃球場、乒乓球場等體育設施以供學生課余時間鍛煉身體使用;還有學生食堂、超市、校醫院等為學生提供了生活保障;以及還有計算機室、圖書室、實訓室等多個學習場所以供學生提高專業技術使用。
德江民族職業技術學校師資隊伍
學校開設多個專業，以供學生的喜歡和職業規劃選擇。學校師資優秀，共有222名老師，其中“雙師型”老師共99人，在校學生共5413人。學校為減少學生的家庭經濟負擔，學校有完整的助學機制以保證學生可以更好地完成學業。
德江民族職業技術學校辦學思路
學校始終堅持“以就業為宗旨、市場為導向”的辦學方針，構建了“培養學生成長成才，促進就業改善民生，助推地方經濟又快又好發展”的辦學思想;圍繞“以文化建設為基礎、專業建設為核心、素能建設為重點”的辦學思路;提煉了“尊重學生，以生為本，全面培養學生的就業本領和發展本領”的教育教學理念;探索出了“研究學生、研究學校、研究市場、研究社會”的根本方法;定位了傾力打造學生“三個品質素養”(道德品質素養，行為能力素養、專業技能素養)的教育教學目標;科學分類了“三種技能”專業類型(技術型、藝術型、服務型)。
