2025貴州能讀中餐烹飪專業的職業學校有:安順民族職業技術學校、貴陽女子職業學校、盤縣職業技術學校、貴陽白云區職業技術學校等職業學校。
一、2025貴州能讀中餐烹飪專業的職業學校名單匯總
序號 | 職業學校名稱 |
1 | 安順民族職業技術學校 |
2 | 貴陽女子職業學校 |
3 | 盤縣職業技術學校 |
4 | 貴陽白云區職業技術學校 |
二、2025貴州能讀中餐烹飪專業的部分職業學校簡介
1、安順民族職業技術學校
安順民族職業技術學校簡介安順民族職業技術學校始建于1976年,原名鎮寧民族師范,是安順市直屬正縣級教育事業單位。1986年被貴州省人民政府確定為全省八 所優先發展的民族師范學校之一,1997年經省人民政府評估認定為辦學條件與辦學質量“雙合格”學校。先后被認定為貴州省現代教育技術實驗學校、安順市全 國計算機等級考試培訓考試中心、貴州省教育干部培訓基地、安順市小學教師繼續教育基地、貴州省語言文字示范學校、貴州省安順市計算機輔助普通話測試點。 2005年,經上級部門批準,獲得“安順市民族職業技術學校”辦學資格。建校36年來,秉承“以就業為導向,以能力為本位,以服務為宗旨”的辦學理念,為 安順市基礎教育培養了8000余名合格師資,培訓各類人才3.2萬人次,為安順市的經濟建設,特別是轄區內的民族地區發展作出了應有的貢獻。
學校地處鎮寧布依族苗族自治縣,緊鄰鎮勝高速公路,距安順市區25公里,距黃果樹大瀑布15公里,距龍宮風景區僅10公里,交通極為便利。作為安順市現存 唯一一所市屬中等職業學校,它有著優美的育人環境,背靠巍峨挺拔的鎮寧山,斜依蒼翠蔥郁的青龍山,與幽逸奇趣的犀牛洞隔溪相望,校內小溪潺潺,綠樹成蔭, 建筑錯落有致,被原國家教委領導譽為“盆景學校”,音樂樓還享有“小布達拉宮”的美稱。
安順民族職業技術學校教師力量
學校教學設施完備,師資力量雄厚。現擁有價值1000余萬元的教學儀器設備,圖書館藏書6萬余冊,閱覽室有上百種優秀期刊可供學生借閱,覆蓋整個校區的計 算機網絡,實現了教育資源的互通與共享。目前,學校有40余個教學班,特別開設有少數民族幼兒雙語師資班,在校學生3180人,少數民族學生占 36.4%。開辦有學前教育、旅游、計算機三個專業群,與省內外兄弟學校聯辦有學前教育專科,電子與信息技術、會計電算化、數控技術應用、模具設計與制 造、機械制造與控制、汽車制造與維修等10余個專業。專任教師90人,高級職稱25人,中級職稱38人,均為本科以上學歷,其中22人分別參加華東師范大 學、貴州師范大學、貴州大學研究生課程進修班結業,師資力量雄厚。
2008年以來,學校抓住機遇,在各級黨委、政府的關心和支持下,經過廣泛深入的調研,制定和實施了三年發展規劃。在安順總體經濟狀況較為困難,財政沒有 投入的情況下,學校不等不靠,積極創造條件落實規劃,并于2009年通過評估成為“貴州省重點中等職業學校”。兩年多來,投資3000萬元,建成學生公寓 1幢,學生食堂1幢,學生實訓大樓1幢,并已投入使用。新樓宇寬敞整潔,規劃有序,設施先進,管理規范,辦學面貌有了較大改善。
2011年,學校又以“BT”模式引資4300萬元進行二期工程建設,將建成運動場一個,70個教室的教學大樓一幢、容納2000人的學生宿舍一幢,項目正在建設之中,擬于2012年內完工。目前,學校占地175畝,總建筑面積達68800平方米。
隨著國發2號和黔黨發15號文件對貴州特別是對安順的政策支持逐步到位,下一步,我校擬投入1.83億元,進一步完善辦學設施,打造成在校生6000人,有500名教職工的大型國家級示范學校。
多年來,我校一直采取上掛下靠橫連等方式開展聯合辦學,與江蘇省經貿技師學院、貴州省物資學校、貴州省機械工業學校、貴州省電子工業學校、重慶市渝北職業教育中心、重慶市旅游學校等省內外兄弟學校聯合開辦工科類、管理類專業,擴展了專業選擇范圍。
2、貴陽白云區職業技術學校
貴陽市白云區職業技術學校是1986年經貴陽市人民政府批準創辦的一所全日制公辦學校,是省重點中等職業技術學校,是省級示范中職學校。學校集技工教育、各級各類培訓、學歷教育于一體,實行多塊牌子、一套人馬辦學。
是貴陽市第一所大數據產業實用人才培訓學校、是貴陽市高新區技工學校,是白云區職教中心,是貴陽市名師工作室項目建設學校,是國家第160職業技能鑒定所。
貴陽白云區職業技術學校教育力量
學校占地273畝,建筑面積68614.46平方米;擁有400米環形塑膠跑道標準大型運動場,有綜合大樓、實訓大樓,多功能現代化食堂,學生公寓;還有專門的涉農實訓基地50余畝,各類實訓設備總價值達2000余萬元,職業技能培訓人數達年均4000多人次。學校現有專兼職教職工221人,現有三年在冊全日制學生4504人。
貴陽白云區職業技術學校教學模式
近年來學校突破傳統的教學模式,努力構建“教育、學習、企業”三位一體的職業教育鏈,以實踐教學為主線,形成了“工學結合,以工促學,工學相長”的教學模式,培養“就業有技能,創業有基礎,升學有希望”的終身發展型人才。近幾年學校培養的學生專業合格率都在98%以上;對學生進行就業安置,每一年的就業率達98.3%以上。