2025貴州能讀工藝美術(shù)專業(yè)的中專學(xué)校有：貴定師范學(xué)校、畢節(jié)市農(nóng)業(yè)學(xué)校、遵義美術(shù)學(xué)校、貴州特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校等中專學(xué)校。

一、2025貴州能讀工藝美術(shù)專業(yè)的中專學(xué)校名單匯總

二、2025貴州能讀工藝美術(shù)專業(yè)的部分中專學(xué)校簡(jiǎn)介

1、遵義美術(shù)學(xué)校

遵義美術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

遵義美術(shù)學(xué)校興建於2002年，是經(jīng)遵義市教育局批準(zhǔn)成立的一所中等職業(yè)學(xué)校(遵市教第【2002】01號(hào))文件，也是目前貴州省內(nèi)唯一一所美術(shù)專業(yè)齊全、規(guī)模齊整的綜合性中等職業(yè)學(xué)校。校址位於中國(guó)歷史文化名城——遵義市市區(qū)。

遵義美術(shù)學(xué)校成立十多年來(lái)，一直秉承專家辦學(xué)理念，緊跟社會(huì)就業(yè)需求，以學(xué)生對(duì)口就業(yè)、發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)為教學(xué)目的、以實(shí)用性教學(xué)為方向，一直從事職業(yè)教育與短期職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。學(xué)校實(shí)行封閉式管理、開(kāi)放式教學(xué)，校內(nèi)學(xué)習(xí)環(huán)境幽靜、教學(xué)配套設(shè)施齊全，設(shè)有專業(yè)教室、寫(xiě)生室、書(shū)畫(huà)創(chuàng)作室、計(jì)算機(jī)教室、閱覽室、學(xué)生寢室、學(xué)生食堂等。

遵義美術(shù)學(xué)校師資力量

學(xué)校師資力量雄厚，以遵義畫(huà)院資深畫(huà)家、書(shū)法家、專業(yè)美術(shù)教師為教學(xué)主體，真正做到“專家辦學(xué)、專家治學(xué)”。針對(duì)社會(huì)用人需求，我校現(xiàn)開(kāi)設(shè)有中國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、雕塑、手繪墻畫(huà)、婚紗攝影、化妝、動(dòng)畫(huà)片制作、電腦游戲程序設(shè)計(jì)、電腦游戲制作與運(yùn)營(yíng)、室內(nèi)外裝潢設(shè)計(jì)、平面廣告設(shè)計(jì)、圖文信息處理、數(shù)碼照片藝術(shù)處理、廣告裝潢設(shè)計(jì)等課程。主要向沿海工藝品廠、發(fā)達(dá)城市的商品畫(huà)畫(huà)廊、婚紗攝影影樓、廣告設(shè)計(jì)公司、美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等培養(yǎng)各類中、高層專業(yè)美術(shù)人才。

2、貴州特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

貴州特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

貴州特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校于 2016 年 5 月經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)成立，同年 9 月開(kāi)班辦學(xué)，一類公益事業(yè)單位，直屬貴州省殘聯(lián)管理。學(xué)校目前開(kāi)設(shè)有農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)、民間傳統(tǒng)工藝、工藝美術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、中醫(yī)養(yǎng)生保健、服裝設(shè)計(jì)與工藝、西餐烹飪、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理等 8 個(gè)專業(yè)。學(xué)校針對(duì)各類學(xué)生的特點(diǎn)，努力培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)秀人才，并通過(guò)政策保障、社會(huì)吸納、產(chǎn)業(yè)扶持等渠道，力爭(zhēng)讓每一名合格畢業(yè)生都能實(shí)現(xiàn)高效、長(zhǎng)久的就業(yè)。

吳昭彬副校長(zhǎng)介紹學(xué)校基本情況和當(dāng)前急需解決的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)等問(wèn)題。他希望，以此次座談會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校和與會(huì)企業(yè)的溝通交流，深度推進(jìn)校企合作和產(chǎn)教融合，為孩子們提供更好更優(yōu)質(zhì)的頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)平臺(tái),共同助推特殊教育的發(fā)展。同時(shí)，他要求，學(xué)校相關(guān)科室在會(huì)后要積極與企業(yè)對(duì)接，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)校企合作目標(biāo)，為特殊孩子們成長(zhǎng)成才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，創(chuàng)造更加優(yōu)越的實(shí)習(xí)和就業(yè)條件。在校企合作等方面會(huì)提供力所能及的支持，共同開(kāi)展深度實(shí)質(zhì)性的合作，促進(jìn)學(xué)校與企業(yè)共同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)校企雙贏的發(fā)展模式。