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海寧市職業高級中學招生辦公室咨詢電話
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海寧市職業高級中學拓展閱讀——辦學特色
學校實施“涌潮文化為引領，德育管理為先導，隊伍培育為抓手，課程改革為核心，培養模式為突破，校企合作為平臺”的辦學方略，以服務為宗旨，以就業為導向，不斷推進學校現代化建設，推進教育教學改革，學校德育工作、課程改革、校企合作是建設發展的亮點。
1.學校實行德育積分管理制度
學校德育工作圍繞“職業素養”和“創業意識”兩大主題，實行“3536”的育人模式，培養和造就品德高尚、身心健康，具有創新意識、實踐能力、勇于創業的高素質實用型人才。從海寧潮“一潮三看”中解讀出“團結一心、競爭合作、百折不撓”作為校園文化建設的內涵，引領校園文化建設。
以校紀校規及十項常規管理制度為基準，以學生本人的行為表現為依據，量化學生品行，研制開發了一套《學生管理系統》軟件，全體教師通過學生管理系統完成德育積分的加扣分，實行全方位的評價，形成全員參與、全員管理新格局。德育積分量化考核的實踐與研究所取得的成功經驗，已吸引了湖州、寧波、麗水、金華、溫州、云南保山等地區的學校來校考察取經，承辦了嘉興市首屆德育工作研討會。學校連續三年獲得全國中等職業學校“文明風采”競賽的優秀組織獎。
2.學校首批實施“選擇性”課程改革
學校以“實用、會用、夠用”為原則，2006年起全面推進“職業素養+核心技能”的課程改革。2014年成為省首批中職“選擇性”課程改革試點學校，推出“四選三擇，多元成長”選擇性課改方案，構建了“公共必修+44X2N”選擇性課程體系。通過企業調研，重新確定每個專業的核心技能和核心課程，開發了不同專業的“專業體驗包”及“教學項目”，并大力實施項目教學、模擬教學、理實一體等教學模式。學校已開發校本課程并編寫了《經編工藝》、《汽車使用與維護操作》等校本教材51本，出版18本;2015年3本教材入選省中職課改A類校本選修教材,2016年3本教材在省中職課改校本選修教材評選中獲獎。
近三年，學生有165人次在省級以上各類技能競賽中獲獎。2013-2017年，我校27名學生參加全國職業院校技能大賽，榮獲5金7銀11銅。
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