中考失利，除了選職校外，有一部分經濟條件好的家庭會考慮讓孩子到國外留學。尤其是隨著近幾年出國留學熱，讓很多父母將目光從國內教育向國外教育轉移。初中畢業生留學主要有三種途徑：一是向海外高中直接申請;二是通過中介申請;三是參加中外辦學的課程。對那些家庭條件優越、本人英語也不錯的同學來說，出國留學也是一個不錯的選擇。接下來小編就給大家介紹一下曲靖技工學校的專業，供大家參考了解。

曲靖技工學校專業名單：市場營銷、電子商務、酒店服務、幼兒教育、物業管理、計算機應用、鐵路客服服務、汽車維修、數控加工

曲靖技工學校計算機應用專業介紹

本專業培養適應計算機技術在企事業單位中發展、應用的需要，具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業知識和較強的計算機辦公自動化、數據庫等常用軟件應用能力、計算機網絡基本應用能力，能夠在企事業單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關應用工作，德、智、體、美全面發展的計算機專業高等應用型人才，實現“一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能，品學兼優”的培養目標。

培養目標：本專業培養德、智、體全面發展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

主要課程：計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統、數據庫系統SQL、數據結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網絡原理、工程經濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網絡與網站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計。本專業主要開設微機原理與接口技術、C語言、數據結構、操作系統、平面設計、VB程序設計語言、SQL SERVER數據庫應用、3DS軟件應用、網頁制作、Visual FoxPro應用基礎、工具軟件等課程。

就業方向：畢業生主要面向交通系統各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業化公司、廣告設計制作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業工作。

曲靖技工學校簡介

曲靖高級技工學校是曲靖市人民政府主辦、曲靖市人力資源和社會保障局主管的全額撥款事業單位，學校新校區位于曲靖市職教園區內，占地面積232畝，固定資產4.4億元，校舍建筑面積13.2萬平方米，當前在校生規模8293人，高級工占比60%以上。近三年培訓高級技工以上層次人數均在1000人以上,大多數畢業生已成為企業生產技術和經營管理骨干。學校擁有數控車床、數控加工中心、傳感器、MIG/MAG焊機、可編程序控制、樓宇控制、消防控制及機電一體化等現代化先進實訓設備，學校電氣工程類專業生均實習工位達到1.2個，教學設備總量2500余臺套，教學儀器設備總值4600萬元。學校師生體育及生活設施設備配套齊全、功能完善，建設有師生食堂、超市、足球場、籃球場、運動場等，學生運動場地面積超過2萬平方米，可滿足日常體育教育教學、學生運動、校園生活需要。

學校2009年4月被國家人力資源和社會保障部確認為國家重點技工學校，2011年被國家人力資源和社會保障部確認為高級技工學校，2013年成為國家級高技能人才培訓基地項目建設單位、曲靖市維修電工高技能人才培訓基地，2015年、2018年連續被省人力資源和社會保障廳評為省級高技能人才培訓基地，2009年11月取得埃爾文質量認證中心(EWC)頒發的質量管理體系認證證書及認證標志，2015-2018年連續被云南省職業培訓鑒定協會評為職業技能培訓、職業技能鑒定會員單位“雙十佳”。學校現有專兼職教師385人，其中在職在編126人，專業教師及實習指導教師258人，本科及以上學歷227人，中高級職稱150人。學校在職在編教職工中，有專任教師110名，其中一體化教師68人，研究生學歷12人,云嶺首席技師1名，云嶺技能大師2人，云嶺技能工匠1人，珠源技能大師3人，省級學科帶頭人1人，市級學科帶頭人11人。開設有電氣工程技術類、機械制造技術類、化工與冶金技術類、汽車工程技術類、信息技術與商貿服務類等五大類60余個中高級工專業，其中電氣自動化、幼兒教育、汽車維修、機床切削加工、焊接加工、計算機應用與維修、化工工藝、電工與自動控制、鉗工8個專業先后被認定為市級骨干專業。

學校堅持技能為本、突出技能訓練，教育培訓與生產實際相結合，近年來在師資、裝備、教學管理水平等方面提升改進，在電氣控制技術、機械制造技術、汽車生產與維修技術等專業基礎上，經過充分的市場調研，運用企業的專業技術人員、技術設施設備、生產加工場所、服務領域市場等條件，通過校企合作的方式拓展了幼兒教育、鐵路客運服務、美容美發、烹飪等專業，合作建設了烹飪、美容美發、鐵路客服等實訓基地，形成每個專業背后都有不少于一家校企合作產教融合合作單位的教學模式。學校先后與省內外多家企業建立合作關系，共同探索培養模式，推進高技能人才培養，學生畢業采取雙向選擇模式推薦就業。學生實行學業證書和職業資格證書“雙證書”制度，畢業可以領取畢業證書以及相應專業的中、高級職業資格證書。近年來，畢業生就業率穩定在98%以上，積極組織學生參加國家教育部、省教育廳、省人社廳舉辦的各類職業學校技能大賽，獲得多項省級團體獎和個人獎。其中，2017年獲得省級團體二等獎3項、省級個人一等獎2項，并獲得多項團體、個人三等獎;2018年獲得獎項39項(一等獎6個、二等獎19個、三等獎14個)，電工電子類項目在全省綜合排名中名列第四、2個競賽項目取得全省第一名的好成績。2019年獲得獎項28項(一等獎8個、二等獎13個、三等獎7個)，學生獲獎率高達95.8%。5月，學校電氣安裝與維修專業代表云南省赴天津參加全國職業院校技能競賽獲得團體三等獎，實現學校建校以來國賽獲獎零的突破。

總結

所謂“五年一貫制”，又稱“初中起點大專教育”，是一種新興的高等教育模式。參加“五年一貫制”教育的學生在初中畢業的基礎上，用兩年補習高中課程，再用三年學習大專課程，獲得國家承認的學歷;可以實現廣大初中畢業生由于某些原因不能直接升入高中或想跨過高中直接上大學的愿望，是針對初中畢業生直接上大學的專項政策。五年一貫制大專院校日常教學及生活管理相對較嚴，加之初中畢業生年紀較小，心理叛逆，學生入學后還會有一段時期的不適應。因此，對于報考此類院校需仔細斟酌。