專業的選擇相信對于每位同學來說都是尤為重要的,畢竟一個就業好的專業,出來以后就有更多的就業機會,不過興趣也是一大重要考慮因素,畢竟興趣是學習的最大動力,喜歡一樣東西就能學好學精,這樣也可以在行業內做一個佼佼者。
雅安航空工業聯合技工學校開設專業名單:數控加工技術、機電一體化、模具制造、焊接加工、電子技術應用、計算機信息及應用、電子商務、儀器儀表裝配與維護。
雅安航空工業聯合技工學校數控加工技術專業介紹
培養目標:培養掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面的專業知識及操作技能,從事數控程序編制、數控設備的操作、調試、維修和技術管理,數控機床加工程序的編制、數控機床的操作、調試和維修,數控設備管理的高級技術應用性專門人才。
培養要求:本專業是為培養學生從事數控加工、機械產品設計與制造、生產技術管理等方面的高等工程技術應用型人才,是具有實用技能特點的特色專業。要求學生能在生產現場從事產品制造、開發工作,或在技術部門從事工藝、管理工作。主要培養學生數控編程、加工及數控車床、數控銑床、數控加工中心及其它數控設備的操作維修、維護方面的理論知識和專業知識。
主要課程:專業核心課程與主要實踐環節:機械制圖、機械設計基礎、數控加工技術、數控加工編程與操作、數控原理與系統、CAD/CAM應用、數控機床使用及維修、數控機床電氣控制、工業企業管理 、制圖測繪、PLC實訓、機加工實習、CAM實訓、數控機床操作技能實訓、專業課程的課程設計、畢業實習(設計)等,以及各校的主要特色課程和實踐環節。
雅安航空工業聯合技工學校辦學條件
學校利用有利的辦學條件,豐富的教學資源,主動配合勞動部門,承擔了下崗職工再就業培訓任務。針對培訓學員專業、文化、年齡等具體情況,在教師上配備優秀教師,在教材上精心挑選,因材施教,學員反映良好。針對農村“三農”問題,學校本著促進農村經濟發展,提高農村勞動者素質,推動農村新生勞動力向城市轉移為目的,加大農村招生力度,宣傳職業教育和勞動預備制度、職業技能資格制度等,積極開展勞動技能鑒定工作,努力擴大培訓面。學校已初步構筑了職前教育和就職后培訓相結合,中職教育和高職教育相結合,學歷教育和非學歷教育相結合,校內教育和培訓教育相結合,崗位培訓和技能鑒定相結合的新的職教育體制。
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