隨著教育的普及率，人們對于學習的要求也是越來越高了，在選擇學校的時候也是越來越慎重，到底這所學校的師資力量怎么樣，辦學歷史久不久，文化底蘊怎么樣，這些都是家長們關心的地方了，那么，石家莊第二十五中學職教部怎么樣、好不好呢?

石家莊第二十五中學職教部設備設施齊全

石家莊第二十五中學職教部，位于石家莊煉油廠第一生活區105中學院內，105中學校區為裕華區重點發展的一所職業教育校區。學校占地面積27338平方米，建筑面積8718平方米。學校有標準教學樓，學生公寓、塑膠運動場、各種教學設施完備，有多媒體教室、校園網絡、圖書館閱覽室、實驗室、心理咨詢中心、計算機房、餐廳，學校環境優美整潔，管理規范，實行一周五天全封閉式的管理。學校秉承“以人為本，以德立校，以素質教育為目標”的辦學思想。

為了對學生的發展和就業負責，學校堅持走聯合辦學的道路。學校與北京豐臺幼師、北京科學技術職業學院(簡稱北科職院)、北京聯合大學平谷學院合作辦學。

石家莊第二十五中學職教部合作辦學方式新穎

1.與北京豐臺合作辦學，采取1+2辦學形式：

第一年該校就讀，第二年豐臺幼師就讀，第三年在北京(帶薪)實習;推薦北京工作

2.與北科職院、北京聯合大學平谷學院合作辦學，采取2+2、2+3的辦學形式：

在我校學習2年后，頒發職業高中畢業證，然后進入合作學校相關專業學習兩、三年，學業期滿考試合格后，可獲得由合作學校頒發的國家承認的大專學歷，并由合作學校推薦安排就業。

石家莊第二十五中學職教部辦學多元化

學校創辦外語特色教育和職業教育，加強心理健康教育和對外交流，多元化的辦學模式日益成熟。全面深化課堂教學改革，實行“四要素”教學法，發揮學生的主體作用，辦學水平顯著提高，2007年被評為“區教學工作先進單位”。實行規范化管理加人性化教育，開展豐富多彩的教育實踐活動，以活動促活力。為了激勵學生成長、記錄學生的成長足跡，編制了《青春的足跡》成長記錄冊、《花季的芬芳》人文素養手冊，對學生三年的校園學習和生活提出了“十項自育要求”，加強了學生的自律和自我修養，促進了學生的自主發展。注重心理健康教育，用大心理教育觀促進師生和諧發展，心理輔導站“心靈家園”成為石家莊市未成年人心理維護中心。李長春同志視察石家莊市思想道德建設工作時，對學校的心理健康教育給予了高度評價。2007年與105中學深度合作，成立東校區發展職業教育，并與中國旅游干部管理學院、北京科技職業學院、天津職業大學聯合辦學，實行2+2、2+3、2+4教育模式，開辦大學預科班、職業高中班、職業中專班、定向就業班四種類型的教學班，畢業獲得國家承認的大專或者本科文憑。

石家莊第二十五中學職教部對外交流

積極開拓國際教育交流與合作，拓寬學校發展的空間。2006年經國家教委和省教育廳批準，與美國華盛頓愛爾格英迪高中聯合舉辦高中學歷教育，所招學生注冊中、美兩國學籍，開設全部中國高中課程的同時增加美國高中課程，美方課程約占總課程的1/3，畢業后拿到中美兩國高中文憑。2007年本校開展了AFS國際交流派出項目，一名教師赴美國進行為期一年的國際文化交流。2007年6名師生參加了“中日政府高中生交流項目”進行短期訪日交流。2007年與新加坡法嘉中學建立友好學校，并進行了4次師生互訪。2007年本校3名高中生順利通過AFS國際交流項目遴選，于2008年8月前往意大利、墨西哥、土耳其進行為期一年的學習深造，同時本校于2008年9月作為AFS項目學校接待來自德國、意大利的兩名國際交流的學生。

小編為同學們整理得關于石家莊第二十五中學職教部的基本情況，整體來說，目前公辦院校的沒有說那個會很差的，學校該有的設施設備，教學條件，以及對于老師的篩選都是很嚴格的，所以，對于想要就讀我校的同學們來說，可以放心報讀哦。