如果我們學(xué)習(xí)只是為了一個(gè)高分，那將失去了很多的意義。學(xué)習(xí)是一種自我積累自我改變的方式，很多的想法我們都是通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)獲得的，沒(méi)有了學(xué)習(xí)我們將沒(méi)有了更多的價(jià)值體現(xiàn)，你要知道技能的提升是需要永無(wú)止境的學(xué)習(xí)。那么，接下來(lái)小編幫大家介紹下南京城建中等專業(yè)學(xué)校所屬地普通高中的錄取分?jǐn)?shù)線。
江蘇各地區(qū)錄取分?jǐn)?shù)線
| 地區(qū) | 最低錄取分?jǐn)?shù)線 |
| 南京 | 509 |
| 無(wú)錫 | 363 |
| 徐州 | 454 |
| 常州 | 457 |
| 蘇州 | 510 |
| 南通 | 533 |
| 連云港 | 483 |
| 淮安 | 513 |
| 鹽城 | 520 |
| 揚(yáng)州 | 507 |
| 鎮(zhèn)江 | 446 |
| 泰州 | 534 |
| 宿遷 | 495 |
南京城建中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
南京市城建中等專業(yè)學(xué)校前身是1951年創(chuàng)建的南京城建人才訓(xùn)練班，2001年經(jīng)南京市人民政府同意更名為南京市城建中等專業(yè)學(xué)校。1982年經(jīng)江蘇省人民政府同意成立南京市建筑職工大學(xué)。2016年6月，經(jīng)南京市編辦批準(zhǔn)，南京市建筑職工大學(xué)并入南京市城建中等專業(yè)學(xué)校，形成“三塊牌子、一套班子”的運(yùn)作模式，即：南京市城建中等專業(yè)學(xué)校(市城建職業(yè)培訓(xùn)中心、市建筑職工大學(xué))。學(xué)校目前隸屬于南京市城鄉(xiāng)建設(shè)委員會(huì)，有鎖金村、方家營(yíng)和東水關(guān)三所校區(qū)。
南京城建中等專業(yè)學(xué)校師資力量
學(xué)校準(zhǔn)確把握職業(yè)教育的時(shí)代要求，以培養(yǎng)城建系統(tǒng)一線應(yīng)用型和技術(shù)型人才為目標(biāo)，依托行業(yè)優(yōu)勢(shì)，深化校企合作，拓展就業(yè)渠道，開(kāi)設(shè)特色專業(yè)，先后科學(xué)設(shè)置了地鐵運(yùn)營(yíng)服務(wù)與管理、燃?xì)夤こ獭⑹姓こ獭@林與旅游、建筑工程施工、房地產(chǎn)與物業(yè)管理、給排水工程、城市交通運(yùn)輸管理等近三十個(gè)專業(yè)，同時(shí)積極與對(duì)口高校合作，在行業(yè)內(nèi)大力拓展成人高等學(xué)歷教育，現(xiàn)已形成中職教育與高職教育相銜接，學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)相融合，學(xué)業(yè)與就業(yè)相結(jié)合的多層次、多渠道、多功能的辦學(xué)格局。
學(xué)校圍繞省市住建系統(tǒng)在職人員學(xué)歷提升的需求，充分發(fā)揮行業(yè)教育職能，與南京理工大學(xué)等相關(guān)對(duì)口高等院校合作舉辦大專、本科學(xué)歷教育，先后開(kāi)設(shè)了“土木工程”、“建筑施工技術(shù)”、“工程造價(jià)”、“工程管理”、“園林園藝”等專業(yè)，為行業(yè)培養(yǎng)輸送了大批中高級(jí)管理、技術(shù)骨干。
分?jǐn)?shù)高的學(xué)生不要驕傲，你能夠到達(dá)更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，分?jǐn)?shù)低的學(xué)生也不要就此失去學(xué)習(xí)的信心，很多的成功人士都是通過(guò)不斷的失敗獲得的成功，堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去，你獲得的將是學(xué)習(xí)過(guò)程中的體驗(yàn)，更多的困難也能夠被你面對(duì)。
