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長順縣中等職業學校官網:http://www.csxzx.com.cn/zsxx/
長順縣中等職業學校平臺網址:http://www.omzttbm.cn/ucszdzyxx/
知識拓展
中職畢業生就業率連續10年保持在95%以上
國務院把職業教育作為教育投入的重點傾斜領域。“十二五”以來,國家實施了示范性中等和高等職業學校建設、現代職業教育質量提升計劃等重大工程,中央財政投入超過800億元,打造了一批骨干學校、專業和師資。家庭經濟困難學生資助體系逐步健全,中職免學費、助學金分別覆蓋超過90%和40%的學生,高職獎學金、助學金分別覆蓋近30%和25%以上學生。職業教育為人人出彩提供了更多機會。
中國把每年5月第二周定為“職業教育活動周”。自活動周舉辦以來,定期組織各地開展開放校園、開放企業、為民服務等宣傳展示和交流體驗活動。全國職業院校技能大賽、學生文明風采競賽等活動持續舉辦,展示了職業學校學生德技并重的風采。近年來,中國還加強了國際交流與合作,向世界發出了中國職業教育的聲音。發展職業教育越來越成為社會各界的廣泛共識,受到國內外廣泛贊許。
中專布局
去年高中階段學齡人口有209萬,到2020年則將下降為147萬。去年中職辦學規模將達到85萬人(省外就讀15萬,省內70萬),到2020年,中職辦學規模只要達到60萬(省內50萬),就可以實現普及高中階段教育的目標。現有209所中職學校點多、面廣、校均規模小,辦學水平低。加之生源將持續減少,因此中職學校需要壓縮到150所以內為宜。減下來的學校轉型為職業技能培訓機構,統籌縣級培訓資源,專門負責農民實用技術培訓和農村富余勞動力轉移培訓。
創業培訓重在育人
對于中職生來說,創業培訓的重點是育人。中職生正處于增知識、長閱歷的最佳時期,畢業時才十七八歲,如果要真正創業,不論從社會經驗來說,還是從專業技能來講,都有所欠缺。因此,中職生創業培訓要引導學生積極準備,注重積累。
中職生的成長之路一般包括學業、就業、創業、事業。學業是指在學校要把學習抓好,特別是要把專業知識學好;就業是指畢業后要去參加工作,積蓄資金、經驗、人脈等重要創業資源;創業是指在就業的基礎上,當條件成熟時,創辦自己的企業;事業是指自己的企業做大做強,能夠服務人民、回饋社會。
創業教育要以提升中職生的綜合素質為目標,特別是專注、誠信、創新、堅持等方面的素質。專注,是做事要投入,耐得住寂寞,能夠盡全力去完成一件事,不是三心二意、蜻蜓點水;誠信,是在創業中要誠信地對待顧客、員工、社會,不能弄虛作假、坑蒙拐騙;創新,是在創業過程中不斷推陳出新,這是企業不斷發展和做大做強的不竭動力;堅持,是在創業過程中,遇到挫折時能一往無前,而不是一遇到困難就打退堂鼓,關鍵是要找到克服困難的辦法。
創業培訓應與專業培訓結合
與普通中學生相比,中職生是有專業的,他們有專業意識,知道自己的未來會與專業為伴、靠專業謀生。
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