學校的專業都是多種多樣的，每個人所期盼的需求不同，對于想要從事的工作崗位不同，在學校選擇專業上就有很大的差異了。同學們在選擇專業學習上，可以通過當下的國家用人人才需求量，和自己感興趣的行業進行選擇。下面為大家準備了學校的一些專業介紹，大家看看參考參考。

護理

培養目標：專業培養適應我國社會主義現代化建設與衛生事業發展需要的，德、智、體全面發展的，掌握護理學的理論、知識、技能以及對人類身心健康進行預防和護理的 高素質、高水平的高級護理人才。學生在具備醫學理論知識的基礎上，掌握醫學基礎知識和護理?？浦R、技能及一定的人文社會科學知識，護理專業被教育部、衛生部等六部委列入國家緊缺人才專業，應予以重點扶持。

就業方向：主要分布在各級各類綜合醫院、專科醫院、急救中心、康復中心、社區醫療服務中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。

航空乘務

培養目標：本專業培養具有良好政治素質、文化素質、專業素質和身體素質，熟悉國內外航空服務業務，熟練掌握專業技能，具備較高外語水平、團結協調能力和靈活應變能力，能為顧客提供優質服務、適合民用航空事業需求與發展的空乘、地勤等相關領域的技能型應用人才。

就業方向：國內外各大航空公司、地方航空公司、民營航空公司、外航服務公司、各大機場，大中型企、事業單位。

學前教育

培養目標：針對學齡前6周歲以下的兒童進行的運動、思維、感知等方面的教育。這一時期的教育對兒童發展起著重要的決定性作用。學前教育主要培養具備學前教育專業知識能在托幼機構從事保教和研究工作的教師

就業方向：大型連鎖機構國際幼兒園、政府機構機關幼兒園、早教機構、藝術培訓中心、自己創業開幼兒園。

計算機網絡

培養目標：掌握計算機網絡基本理論和基本技能，具有計算機網絡硬件組網與調試，網絡系統安裝與維護，以及網絡編程能力的高級技術應用性專門人才。

就業方向：網絡管理員，網絡工程師，綜合布線工程師，網絡安全工程師，網站設計師，網站開發工程師，網絡技術講師

數控技術應用

培養目標：主要從事數控設備及自動生產線的操作、調試、維護和保養工作，也可從事生產現場工藝實施、數控軟件使用、數控編程、數控改造、設備管理、質量檢測和產品銷售等工作。

就業方向：一般從事數控技術的工作，其主要業務范圍是：從事數控機床的加工工藝規程的制定及數控加工生產、建設工作;數控編程及設計;數控機床的安裝、調試及維護、維修及服務等。

汽車運用與維修

培養目標：培養具有現代汽車專業基礎知識、掌握汽車檢測維修及服務等崗位必備的基礎理論和專業知識，獲得汽車維護、檢測與修理等專業技能訓練，能勝任汽車診斷、檢測與維修，汽車裝配和調試等工作，并掌握汽車商務營銷，保險索賠等崗位知識和技能，有職業生涯發展基礎的高素質技能型人才。

就業方向：畢業生可在汽車維修企業或汽車制造企業從事汽車檢測與維修、汽車裝配和調試等技術工作;也可從事汽車配件管理及保修業務接待、汽車商務營銷和保險理賠等相關技術服務工作。