一、專業名稱：計算機網絡技術

二、學制：3年一、專業名稱：計算機網絡技術

三、招生對象：初中畢業生及同等學力者

四、培養目標及人材規

（一）培養目標

本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，具有與本專業相適應的文化技術水平和良好的職業道德，掌握本專業的基本知識和基本技能，具有較強的實際工作能力，熟悉相關網絡配置和維護過程，能夠勝任中小企業網絡搭建與應用的高素質勞動者和技能型人才。

（二）人才規格

本專業學生主要學習計算機網絡技術的基本知識和基本技能，著重接受從事計算機網絡的規劃、組建、管理與維護訓練。經過學習，畢業生應該獲得以下幾個方面的基本知識和技能：

1、思想道德和職業道德要求

1）具有愛國主義、集體主義、社會主義思想和良好道德品質；

2）具有敬業精神、創新精神、開拓精神、團隊合作精神，具備良好的職業道德；

3）樹立社會主義法制觀念，明確公民的權利和義務；

4）具備健全的體魄和良好的心理素質。

2、 基本理論與技能要求

1）學生應熟練掌握英語，能夠借助字典或字典軟件閱讀本專業基本的英文技術資料；

2）學生應該熟練掌握計算機操作與應用；

3）掌握本專業所必須的文化基礎知識和專業基礎理論知識。

3、專業理論與技能要求

掌握本專業所必須的專業理論知識和技術技能，在生產技術、生產管理的技術創新等方面受到科學思維和科學實驗的基本訓練，具備較強的動手能力、表達能力、分析問題和解決問題的能力。

1）具有熟練的計算機操作技能，能夠進行網絡操作系統和常用軟件的安裝與維護；

2）具有網絡技術專業必須的計算機軟件和硬件配置、網絡布線、網絡操作系統、網絡協議等基礎知識；

3）具有搭建和配置小型局域網的能力；

4） 具有網絡監控和維護知識，能夠使用網絡管理工具進行網絡監控和維護；

5）能夠進行網站的建立、發布、維護和管理；熟悉國家有關的法律法規，具有網絡安全意識，掌握網絡安全的基本技術。

五、教學內容和要求

1、公共必修課：承擔培養學生基本科學文化素養、服務學生專業學習和終身發展的任務。

德育

全面貫徹教育為社會主義現代化服務，教育與生產勞動相結合的方針，以提高國民素質為宗旨，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，努力造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德、智、體、美等全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。

語文

在初中語文的基礎上，通過課內外的教學活動，使學生進一步鞏固和擴展必須的語文基礎知識，進一步提高現代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力，培養淺易文言文的閱讀能力、文學作品欣賞能力以及發現問題、解決問題的能力，養成自學和運用漢語的良好習慣，為提高全面素質、綜合職業能力和適應職業變化奠定基礎。

英語

使學生掌握基本的語音、語法知識，一定數量的單詞，習慣用語等基礎知識，培養聽、說、讀、寫的基本技能，培養學生運用英語進行真實交際能力和繼續學習的能力。要求學生掌握常用的行業實用詞匯與術語，能借助詞典看懂簡單的與專業有關的英文科技資料，會一些與專業有關的基本交際用語。

計算機應用基礎

培養學生適應現代社會要求的計算機技術應用能力，使學生掌握信息技術與計算機的基本知識，掌握Windows XP操作系統基本知識和基本操作；并了解計算機網絡基本知識及操作。培養學生的自學能力和獲取計算機新知識、新技術的能力，為畢業后的發展打下良好的基礎。

體育與健康

在初中相關課程的基礎上，進一步學習體育與衛生保健的基礎知識和運動技巧，掌握科學鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養成自覺鍛煉的習慣。培養自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調控的意識，全面提高身心素質和社會適應能力，為終身鍛煉、繼續學習與創業立業奠定基礎。

藝術教育

在初中相關課程的基礎上，進一步學習音樂、美術和書法的基礎知識，培養學生認識美、感知美和創造美的能力；促進學生智力和身心的全面發展；提高學生的道德水準，陶冶高尚的情操，提高人才素質和社會文明程度。

2、專業必修課：承擔培養學生掌握必要的專業知識和比較熟練的職業技能，提高學生就業、創業能力和適應職業變化能力的任務。