好奇學校方面的選擇，為什么在信息方面地了解是比較多方面的?除了招生方面地公布外，還需要著重去對該學校間招生計劃地公布所進行了解，詳細地知道每年專業地開設具體情況。
成都市現代制造職業技術學校招生計劃
| 招生專業 | 招生計劃 |
| 計算機應用專業(辦公自動化方向) | 50 |
| 計算機應用專業(動漫與游戲制作方向) | 50 |
| 計算機應用專業(電商及網頁美術設計方向) | 50 |
| 計算機應用專業(物聯網技術方向) | 50 |
| 計算機應用專業(網絡技術與安全方向) | 50 |
| 電子技術應用專業(汽車電子) | 50 |
| 電子技術應用專業(機器人技術) | 100 |
| 機電技術應用專業(汽車零部件制造) | 100 |
| 機電技術應用專業(機電一體化) | 50 |
| 數控技術應用專業(航空部件加工) | 100 |
| 旅游服務與管理專業 | 100 |
| 學前教育專業 | 100 |
| 物流服務與管理專業 | 150 |
| 電技術應用專業(五年一貫制大專班一一電梯工程技術) | 50 |
| 學前教育專業(精品班) | 50 |
| 物流服務與管理專業(精品班) | 50 |
| 會計專業(精品班) | 100 |
| 計算機應用專業(精品班) | 150 |
| 機電技術應用專業(精品班) | 50 |
| 數控技術應用專業(精品班) | 50 |
| 電子技術應用專業(精品班) | 50 |
| 旅游服務與管理專業(精品班) | 100 |
成都市現代制造職業技術學校辦學理念
學校一直秉持“教學做合一、德才能相長”，“育人為先、能力為本，面向市場、強化就業、服務經濟”的辦學理念，以“讓學生喜歡、讓家長放心，讓企業滿意”為辦學目標，
著力打造“名師、實訓、專業、文化”四大品牌，提高教師德技素質，拓展學生學習情景，提升學生技能水平，推進校園職業認同。
校認真貫徹職業教育與普通教育不同類型、同等重要的戰略定位，著力夯實基礎、補齊短板，著力深化改革、激發活力，加快構建縱向貫通、橫向融通的職業教育體系，大幅提升新時代學校職業教育現代化水平和服務能力，以服務四川、成都地方區域經濟建設。
招生計劃地公布方面，最好的體現了一所學校對其專業地開設情況，因為在其中可以了解地方面之中，所對其專業地開設方面是有很多的，而且這些專業所代表了不同人數的招收。
