教育是發現和發展,但首先是發現。要發現孩子適合什么,喜歡做什么,才能因人而異,因材施教。普高職教(職高、中專)的選擇,沒有好與壞,沒有對與錯,只有適合不適合。
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甘泉職業中學地址: 陜西省延安市甘泉縣城關鎮迎賓路
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甘泉職業中學拓展閱讀
學校始建于1981年,原名為甘泉縣農林中學;1986年1月更名甘泉縣職業中學,位于縣城中心街,2005年9月份遷址于此。是全縣唯一所集職業教育、學歷教育、社區教育及各類培訓為一體的縣辦綜合性中等職業在學校。
學校占地11600平方米,建筑面積5802平方米,在職教職工31人,專任教師25人,現有學生400人, 開設有計算機應用、學前教育、汽車維修等4個專業。學校建有25個功能部室及一個汽車實訓車間,各類實訓設備齊全,達到1300余臺(套),總價值500多萬元。
學校堅持“以服務為宗旨、以就業為導向、重文強技、立德尚能、因材施教、多元發展、奠基人生、追求卓越”的職業教育辦學方針,積極推行“校企合作、校校聯誼、工學結合、訂單培養”的辦學模式,各專業確立了獨具特色的人才培養模式,走出了一條符合甘泉職業教育發展的新路。
那些不適合上普高的孩子,有的是因為去職教覺得沒面子,有的是家長要他上普高。入學不到一個學期,就陸續出現厭學的孩子,有的因為學業壓力大,家長溝通不好,開始變得抑郁,幾近無法繼續學業。到了這個份兒上,家長才開始醒悟,不再苛求成績,只求身心健康,但有的已經晚了,目前,普高中心理健康問題已經是一個社會關注的難點了。