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德江中等職業(yè)學(xué)校拓展閱讀
近日，德江縣中等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)安全帶領(lǐng)學(xué)校學(xué)前教育部、社會(huì)公共服務(wù)部、總務(wù)處、資助中心幾個(gè)科室主要負(fù)責(zé)人前往貴州省輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴陽幼兒師范高等專科學(xué)校、貴州電子科技職業(yè)學(xué)院等幾所專科學(xué)院進(jìn)行校校交流，就我校學(xué)前教育、服裝設(shè)計(jì)、電子電工等幾個(gè)骨干專業(yè)與幾所高等院校達(dá)成校校合作的共識(shí)，對(duì)如何辦好這些專業(yè)、如何為學(xué)生創(chuàng)造更好的升學(xué)、就業(yè)條件深入學(xué)習(xí)交流。
在交流過程中，校長(zhǎng)安全提出幾點(diǎn)希望：一是希望各高職院校在教師隊(duì)伍建設(shè)方面對(duì)我校予以幫助。我校利用寒暑假分批次送教師到各學(xué)校跟班學(xué)習(xí)，從而全方位提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時(shí)，邀請(qǐng)各學(xué)校名師到我校做講座，就如何開發(fā)課程資源、專業(yè)課程設(shè)置等問題對(duì)我校教師進(jìn)行對(duì)口培訓(xùn)，從而提高我校的辦學(xué)內(nèi)涵;
二是希望在專業(yè)建設(shè)方面予以幫扶，就我校目前的專業(yè)開設(shè)情況而言，其科學(xué)性、系統(tǒng)性、合理性都待思考，借與各校交流溝通之機(jī)，在專業(yè)建設(shè)、實(shí)訓(xùn)設(shè)施配置設(shè)備等等問題上，希望各校能給予技術(shù)指導(dǎo)，達(dá)到資源共享的目的;
三是在每年的學(xué)生分類招生考試過程中，希望各校就考試的內(nèi)容、考試注意事項(xiàng)等方面對(duì)參考學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，為學(xué)生順利升學(xué)打下基礎(chǔ)，為學(xué)生打開一條升學(xué)的渠道，多一條人生出彩的機(jī)會(huì)。
但是不管同學(xué)們是電話了解還是在網(wǎng)上了解，同學(xué)們的目的就是想把學(xué)校了解清楚，知道自己到底想選擇哪一學(xué)校，其實(shí)現(xiàn)在選擇學(xué)校沒有那么難的，同學(xué)們只要知道自己想要什么，就一定會(huì)有方向的。
