家長們都是為了可以更好的培養學生，這樣的話才能說給學生一個更好的未來，所以在學生的道路上作為父母千萬不要溺愛學生，這樣的話對于學生而言其實是相當不好的，沒有了成長的環境而且到最后其實毀的也是學生自己。
洛川縣職業中等專業學校計劃
| 分類 | 專業 | 學制 | 計劃 |
| 五年高職 | 園藝技術 | 3+2 | 50 |
| 五年高職 | 畜牧獸醫 | 3+2 | 60 |
| 五年高職 | 計算機應用技術 | 3+2 | 50 |
| 五年高職 | 汽車制造與實驗技術 | 3+2 | 50 |
| 五年高職 | 城市軌道運營管理 | 3+2 | 50 |
| 五年高職 | 學前教育 | 3+2 | 100 |
| 五年高職 | 電子商務 | 3+2 | 50 |
| 五年高職 | 護理 | 3+2 | 50 |
| 中職 | 果蔬花卉生產技術 | 3 | 100 |
| 中職 | 畜禽生產技術 | 3 | 100 |
| 中職 | 旅游服務與管理 | 3 | 100 |
| 中職 | 幼兒保育 | 3 | 100 |
| 中職 | 計算機網絡技術 | 3 | 100 |
| 中職 | 汽車運用與維修 | 3 | 100 |
| 中職 | 新能源汽車運用與維修 | 3 | 100 |
| 中職 | 高速鐵路乘務 | 3 | 100 |
| 聯合辦學 | 汽車運用與維修 | 1+2 | 25 |
| 聯合辦學 | 焊接技術應用 | 1+2 | 25 |
備注：本校專業有聯合辦學，聯合辦學為前三年在本校讀書，后兩年在楊凌職業技術學院或延安職業技術學院上學。
洛川縣職業中等專業學校教育教學
學校緊跟職業教育發展的形勢，在校校合作的基礎上，大力推行校企合作，全面實施零距離人才培訓機制;在學校內部管理上，設立“職業高中部”、“職業中專部、”“職業培訓部”，使職業人才培訓機制更符合職業培訓目標。學校先后與省內外多所學校聯合辦學，實現了資源共享，優勢互補;與國內8家500強企業達成了用人協議，建立了零距離培訓機制，就業率達98%。
學校在管理過程中，堅持德育為首。建立了學校、處室、班級三級管理網絡，明確德育管理的職責，作到德育步調一致，調動每位德育工作者的積極性，使每位德育工作者在對待一個學生、一件事、一個活動、一句話這些細微的工作中均滲透德育內容，從而達到寓教于無形之中。
洛川縣職業中等專業學校招生要求
1、具有初中、高中畢業證書或同等學歷者
2、身體健康、思想品德良好、無違法違紀行為。
關于學校的相關的招生計劃已經為大家整理出來了，在了解學校之前其實大家都應該知道一個道理，那就是學校的招生計劃都是根據學校設備來定數的，這樣做的原因不過就是怕學生過多造成教育資源分配不均等的現象出現。
