同學(xué)們?cè)谶x擇職業(yè)學(xué)校的時(shí)候，都會(huì)第一時(shí)間了解學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)。隨著高中升學(xué)政策的變動(dòng)，職業(yè)學(xué)校的報(bào)名情況也發(fā)生了改變。報(bào)讀職業(yè)學(xué)校的同學(xué)也越來越多，分?jǐn)?shù)線從高到低進(jìn)行錄取。但是和高中相比，職業(yè)學(xué)校的分?jǐn)?shù)并不算太高，所以同學(xué)們不用太過于擔(dān)心分?jǐn)?shù)。
2024年蘇州市普通高中最低錄取分?jǐn)?shù)線
1、2024年蘇州市四星級(jí)高中分?jǐn)?shù)線
指標(biāo)生最低控制線
姑蘇區(qū)(直屬)、工業(yè)園區(qū)、高新區(qū)：603分
吳江區(qū)震澤中學(xué)：622分
其他四星級(jí)及熱點(diǎn)學(xué)校：576分
吳中區(qū)：600分
相城區(qū)：603分
2、2024年蘇州市六區(qū)普通高中自主招生最低控制線
蘇州市六區(qū)普通高中自主招生最低控制線為595分，蘇州市跨區(qū)招生統(tǒng)一錄取最低控制分?jǐn)?shù)線為597分。
常熟濱江職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)理想
學(xué)校以“誠信、樂業(yè)”為校訓(xùn)，以“勵(lì)志、創(chuàng)新”為校風(fēng)、“敬業(yè)、博學(xué)”為教風(fēng)、“明德、精技”為學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持嚴(yán)格管理和規(guī)范管理，追求科學(xué)管理和人本管理。定期舉辦校園職業(yè)文化節(jié)、技能競(jìng)賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、球類棋類聯(lián)賽、聯(lián)歡會(huì)等文體活動(dòng)，組織“安全教育”、“法制教育”、“青春期教育”、“感恩教育”、“文明禮貌月”、“十八歲成人儀式”等思想教育活動(dòng)，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)“三名工程”和“三創(chuàng)”活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育、遵紀(jì)守法教育、八禮四儀教育、心理健康教育、職業(yè)道德教育和創(chuàng)業(yè)教育，促進(jìn)每一位學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。
常熟濱江職業(yè)技術(shù)學(xué)校升學(xué)保障
學(xué)校根據(jù)《江蘇省普通高校對(duì)口單獨(dú)招生工作實(shí)施辦法》和學(xué)校專業(yè)設(shè)置，開設(shè)機(jī)械、工業(yè)分析與檢驗(yàn)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及會(huì)計(jì)四個(gè)專業(yè)的對(duì)口單招班，為有志于升入全日制本科、大專院校的學(xué)生配備一流的師資，提供優(yōu)質(zhì)的教育，實(shí)施嚴(yán)格的管理，確保每一位學(xué)生學(xué)業(yè)有成、升學(xué)有路。學(xué)校不斷加強(qiáng)校校合作，與蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)辦五年一貫制大專班;與蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘇州園區(qū)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合開辦“3+3”中高職銜接分段培養(yǎng)大專班;與常熟理工大學(xué)、常熟電大聯(lián)合開辦成人大專函授班，中專班學(xué)生均可參加全國成人高校招生考試，也可通過注冊(cè)入學(xué)的途徑，取得大專入學(xué)資格，為學(xué)生升學(xué)、就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
常熟濱江職業(yè)技術(shù)學(xué)校獲得榮譽(yù)
學(xué)校被評(píng)為江蘇省三星級(jí)中等專業(yè)學(xué)校、江蘇省平安校園、蘇州市職業(yè)教育先進(jìn)集體、蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校、蘇州市教育信息化示范學(xué)校、蘇州市體育教育工作先進(jìn)學(xué)校、蘇州市綠色學(xué)校等稱號(hào)。目前，正在為把學(xué)校建設(shè)成為一所具有幽雅校園環(huán)境、濃厚人文氛圍、鮮明職教特色、較高職業(yè)道德精神的“精品化、有特色”的江蘇省職業(yè)教育特色學(xué)校而努力奮斗。
很多同學(xué)都希望進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，畢業(yè)后可以進(jìn)入大學(xué)校園，很多同學(xué)對(duì)于職業(yè)學(xué)校有誤解，只能學(xué)習(xí)技能，不能提升學(xué)歷，無緣大學(xué)，所以導(dǎo)致很多同學(xué)不愿意選擇職業(yè)學(xué)校。現(xiàn)在職業(yè)學(xué)校的同學(xué)和高中同學(xué)一樣，享受升學(xué)政策，并且升學(xué)難度沒有高中生那么大。
