在學習的過程中會發現自己會遇到各種各樣的問題，但在面對各種問題的時候，其實都還是需要學生自己學會去面對解決事情，學習是不斷循序漸進的過程，其中需要不斷積累自己的學識，是需要學會去積極應對以及去積累相關的知識儲備
扶風縣職業教育中心招生專業：計算機應用、電子商務、機械加工類、計算機網絡技術（3+2）、學前教育（3+2）
扶風縣職業教育中心歷年榮譽
辦學幾年來，學校先后被縣委、縣政府授予“文明校園”和“治安模范單位”、“五四紅旗團委”、“先進工會”
2003年度被確定為寶雞市“以校本教學研究實驗基地”、“陽光工程培訓基地”2004年度學校被縣環保局、教育局授予“綠色文明示范學校”榮譽，同時批準學校為我縣“農村剩余勞動力轉移培訓基地”2005年度被市委、市政府授予“市級文明校園”、“市級治安模范校園”和“市級衛生先進單位”
2006年度被省委省政府命名為“省級文明校園”;先后有8名教師被評為縣級優秀教師、優秀教育工作者、師德先進個人，30名教師在縣級賽教中獲獎，70多名教師的100多篇論文及課件分別縣、市、省及國家優秀論文獎、課件獎，其中19篇論文分別在國家、省、市級刊物發表;有一篇論文被收入《中國當代教育思想寶庫》。先后有53名學生被評為省、市、縣三好學生、優秀學生干部，15名學生在縣上組織的各項活動中榮獲一等獎、二等獎，學生楊波制作的網頁《快樂鳥》獲市一等獎。
扶風縣職業教育中心學前教育專業介紹
培養要求：該專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育職業技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。
主干課程：普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。
小編總結
關于學校的相關的部分專業知識以及相關的詳細介紹已經為大家羅列出來，學習是不可以半途而廢的，但是其中最考驗還是學生的耐力以及堅持的程度，不管如何，在找尋學校的時候都還是需要學生以及家長們們多做了解，這樣才更加了解學生更加傾向哪個專業
