每個學校都是有招生計劃的，每年中考之前，對于成績不好的這部分學生來說，可能就要給自己做個兩手準備了，那么就會開始慢慢了解中專學校的信息，相信同學們在了解學校的過程中對于學校有很多不清楚的地方，那么接下來我們一起來看看海鹽縣理工學校的招生計劃吧。
海鹽縣理工學校招生計劃
| 開設專業 | 學制 | 人數 |
| 機電一體化 | 3 | 140 |
| 數控技術應用 | 3 | 125 |
| 機械加工技術 | 3 | 45 |
| 工業機器人 | 3 | 45 |
| 幼兒保育 | 3 | 90 |
| 旅游服務與管理 | 3 | 90 |
| 美術設計與制作 | 3 | 50 |
| 中餐烹飪 | 3 | 100 |
| 汽車維修 | 3 | 90 |
| 機電技術應用 | 5 | 45 |
| 數控技術應用 | 5 | 35 |
| 藝術設計與制作 | 5 | 50 |
| 學前教育 | 5 | 25 |
| 物流管理 | 5 | 45 |
| 旅游服務與管理 | 5 | 45 |
海鹽縣理工學校拓展閱讀
在今年的嘉興市第十六屆中等職業學校技能節中，理工學校取得了11金5銀28銅的驕人成績。11月27日，本屆技能節“車身修復(鉗工)”項目在海鹽縣理工學校舉行。車身修復(鉗工)項目是基于汽修專業課程《維修基本技能》而開設的一項技能比賽，對汽修專業的同學具有良好的參與性和普遍性。該項目主要考察學生在理論學習的基礎上，對于課程中的所學的一些基本技能，如鋸削、銼削、鉆削和攻螺紋等操作的熟練運用，以及工量具，如刀口尺、游標卡尺、千分尺的正確使用。
“我相信付出總會有回報，很榮幸我收獲了此次比賽的金牌。車身修復(鉗工)項目，是個要求十分嚴格的工種，講究“精”“細”“耐”。“精”是指對工件的精密程度，要達到一定要求;“細”是指操作時要仔細，不放過任意一個不平整的面;而“耐”指對于多次重復一個動作的簡單枯燥要耐得住寂寞。我要感謝學校的培養，感謝老師們的諄諄教誨和指導，讓我收獲了高中求學生涯的第一塊金牌。”20汽修2班郭景浩說。比賽，收獲的是榮譽，但更多的是自信以及對未來的人生規劃。希望每一位優秀學子，都能成為理工汽修專業發展路上的好榜樣與引領者。
這就是小編給同學們整理的關于海鹽縣理工學校的招生計劃了，通過上文同學們應該可以對學校的情況有部分了解。同學們可以大概預估一下自己的就學競爭壓力，看看自己能否有機會進入目標學校，多方面打算，成功的幾率會更大些。
