貴陽(yáng)工業(yè)職業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃
| 專業(yè) | 學(xué)制 | 計(jì)劃人數(shù) |
| 黨務(wù)工作 | 3 | 100 |
| 工商企業(yè)管理 | 3 | 100 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 3 | 100 |
| 應(yīng)用化工技術(shù) | 3 | 100 |
| 機(jī)電一體化技術(shù) | 3 | 100 |
| 建筑工程技術(shù) | 3 | 100 |
貴陽(yáng)工業(yè)職業(yè)學(xué)校校訓(xùn)
貴州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校訓(xùn)為“修德礪能 精工鑄藝”。
修德”：修，原意為“美好”。《離騷》語(yǔ)“老冉冉其將至兮，恐修名之不立”。后來(lái)“修”字引申為學(xué)習(xí)、培養(yǎng)。《大學(xué)》語(yǔ)：“君子好德，藏焉修焉”。“德”指道德品行。
“礪能”：礪，原意為名詞“磨刀石”和動(dòng)詞“磨”，后來(lái)引申為“鍛煉、磨練”。《尚書(shū)》語(yǔ)“礪乃鋒刃，無(wú)敢不善”。能,指才干和技能。
“修德礪能”含義為：“修德”表示我院師生要學(xué)習(xí)、培養(yǎng)高尚道德品行，追求美好精神境界;“礪能”表示我院師生作為職業(yè)技術(shù)教育工作者和學(xué)生，要不斷學(xué)習(xí)，提高技能，在專業(yè)技術(shù)方面精益求精。
精工鑄藝：精工意指精湛的技術(shù)，精細(xì)的工藝，精密的設(shè)備：藝出自《周禮·保氏》，中國(guó)古代儒家要求學(xué)生掌握的六種基本才能：禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)。精工鑄藝意為以工為主的高職院校精益求精的工作態(tài)度，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，注重實(shí)踐，體現(xiàn)學(xué)業(yè)和社會(huì)責(zé)任的統(tǒng)一，為社會(huì)培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、全面發(fā)展的高技能應(yīng)用型人才。
上面就是小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于貴陽(yáng)工業(yè)職業(yè)學(xué)校的招生計(jì)劃一覽表，在報(bào)考院校之前，考生和家長(zhǎng)們對(duì)各高校的招生計(jì)劃需要有一定的了解。希望小編的整理能給大家?guī)椭复蠹疫M(jìn)入心儀的學(xué)校。
