針對(duì)同學(xué)們分?jǐn)?shù)線的高中邊緣的同學(xué)，因?yàn)閲?guó)家政策，很多同學(xué)進(jìn)入高中的幾率不大，所以很多同學(xué)提前給自己查找其他學(xué)校。現(xiàn)在職業(yè)學(xué)校比較多的情況下，同學(xué)們可以根據(jù)自己分?jǐn)?shù)進(jìn)行選擇其中更好的學(xué)校。

2024年蘇州市普通高中最低錄取分?jǐn)?shù)線

1、2024年蘇州市四星級(jí)高中分?jǐn)?shù)線

指標(biāo)生最低控制線

姑蘇區(qū)(直屬)、工業(yè)園區(qū)、高新區(qū)：603分

吳江區(qū)震澤中學(xué)：622分

其他四星級(jí)及熱點(diǎn)學(xué)校：576分

吳中區(qū)：600分

相城區(qū)：603分

2、2024年蘇州市六區(qū)普通高中自主招生最低控制線

蘇州市六區(qū)普通高中自主招生最低控制線為595分，蘇州市跨區(qū)招生統(tǒng)一錄取最低控制分?jǐn)?shù)線為597分。

江蘇省蘇州絲綢中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校辦學(xué)思路

學(xué)校以成就每一個(gè)職教學(xué)生的精彩人生為導(dǎo)向，普及與培優(yōu)相結(jié)合，立德與精技并重，充分挖掘?qū)W生的興趣點(diǎn)和成長(zhǎng)點(diǎn)。辦學(xué)以來(lái)，一直堅(jiān)持“三個(gè)對(duì)接”(專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相對(duì)接、培養(yǎng)目標(biāo)與崗位需求相對(duì)接、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐與企業(yè)生產(chǎn)相對(duì)接)的辦學(xué)思路，逐步完善“實(shí)訓(xùn)室—校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地—教學(xué)工廠—企業(yè)校區(qū)”四級(jí)配套實(shí)踐培養(yǎng)體系，積極推進(jìn)工作過(guò)程導(dǎo)向教學(xué)、案例教學(xué)、情景教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)等教學(xué)方法的研究和實(shí)踐，以實(shí)踐性任務(wù)、項(xiàng)目化課程為引導(dǎo)，將課堂教學(xué)向車(chē)間、實(shí)訓(xùn)室、工廠的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)延伸，讓學(xué)生在做中學(xué)、學(xué)中做，不斷提升教學(xué)實(shí)效。近5年來(lái)，在省市職業(yè)學(xué)校技能大賽、全國(guó)紡織服裝類(lèi)職業(yè)院校技能大賽、對(duì)口單招升學(xué)考試、五年制高職專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試中屢獲佳績(jī)。

江蘇省蘇州絲綢中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校獲得榮譽(yù)

學(xué)校以“傳承絲綢文化，培育綢都英才、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)”為辦學(xué)宗旨，是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)、江蘇省四星級(jí)高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省優(yōu)質(zhì)特色職業(yè)學(xué)校。學(xué)校是江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)點(diǎn)，具備五年一貫制大專(zhuān)辦學(xué)資格。學(xué)校先后被上級(jí)有關(guān)部門(mén)授予“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“江蘇省教育工作先進(jìn)集體”、“江蘇省德育特色學(xué)校”、“江蘇省平安學(xué)校”、“江蘇省職業(yè)教育課程改革試驗(yàn)學(xué)校”、“全國(guó)紡織服裝教育先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

職業(yè)學(xué)校同樣也有很多選擇，有高考班、企業(yè)定向班等不同的設(shè)置，同學(xué)們?nèi)绻麩o(wú)法進(jìn)入高中，職業(yè)學(xué)校同樣可以升入大專(zhuān)、高中，和普通高考生學(xué)習(xí)內(nèi)容一樣，進(jìn)入學(xué)校后待遇一樣。雖然升學(xué)方式不同，但是升學(xué)目的都一樣。