學生肯定是關心學校錄取分數線的，因為分數直接關系學生是上什么學校?包括現在很多的職業學校，高職院校是聯合辦學的，開設五年制的大專專業，對于學校的中考分數就是有要求的，所以學生如果不想被刷下來或者是被迫調整專業的話，即便上不到高中的錄取分數線，但是還是要盡可能的讓自己的分數高一點。
2024漢中市中考錄取分數線
| 漢中市中考最低錄取分數線 | |||
| 縣區 | 2022年 | 2023年 | 2024年 |
| 漢臺 | 403 | 412 | 360 |
| 南鄭 | 428 | 412 | 360 |
| 洋縣 | 408 | 423 | 369 |
| 西鄉 | 430 | 443 | 425 |
| 勉縣 | 428 | 397 | 321 |
| 寧強 | 420 | 454 | 412 |
| 略陽 | 440 | 450 | 397 |
| 留壩 | 435 | 418 | |
| 佛坪 | 370 | 400 | 404 |
| 鎮巴 | 492 | 456 | 446 |
| 城固 | 409 | 417 | 390 |
鎮巴職業中學專業動態調整
為切實提高服務縣域經濟發展的能力，我校按照圍繞經濟發展方式轉型而“轉”、跟著產業調整升級而“走”、結合企業人才需求變化而“變”的工作方針，主動適應農村產業結構調整，積極研究地域經濟社會發展需求，打造以計算機應用、計算機平面設計為主的信息技術專業群，建立電子技術應用、汽車運用與維修為主的中職技能專業群，打造以旅游服務與管理、電子商務、醫學美容、康復技術、工業機器人、應急管理等專業為核心的現代服務專業群。目前建成了電子技術應用專業為省級精品專業，計算機應用、醫學美容、康復技術為地方優勢特色專業，電子商務、旅游服務與管理專業與江蘇省通州中專合作辦學。
鎮巴職業中學教育教學改革
學校進一步實施人才培養模式與課程體系改革,建立完善了專業建設領導小組和專業動態調整機制，計算機應用、學前教育完善了“雙平臺，階梯式”人才培養模式，計算機平面設計進一步加強建設“實訓室+工作室+頂崗實習”人才培養模式，汽車運用與維修、焊接技術應用逐步完善“以工促學、工學結合”人才培養模式，電子技術應用、旅游服務與管理專業形成了“工作導向，崗位培養”人才培養模式，電子商務直接引進東部成熟的人才培養模式。通過深入行業企業學習調研，進一步調整了專業人才培養方案，深化了課程體系改革，構建了8個專業課程體系，開發優質核心課程5門，建成校級精品課程7門;推進教學模式和評價模式改革，實施任務驅動、項目導向、學做一體等教學模式和教師、學生、企業、社會“四方參與”的多元評價模式。教育教學改革取得了明顯成效，人才培養質量顯著提高。
職業學校有三年制的中專，也有五年制的大專，想上三年制，只要身體條件符合專業需求，基本問題不大，但是五年制的話就必須是參加了中考有分數的，且錄取的時候是按照從高往低的錄取形式來選拔學生的。所以如果你考的不好，也沒有上到五年制的話，可以選擇上三年制的，畢業后通過升學考試的形式依然是可以上大學的。
