現在計算機類專業在人才需求總量不斷增大的。隨著互聯網行業涉及的領域越來越廣泛，計算機專業人才缺口還比較大，因此有不少企業、計算機公司及互聯網大公司都會在學校積極招聘計算機專業人才。所以越來越多的學生選擇學習計算機專業，只要同學們學好了該專業，那么以后是非常有前途的。
計算機應用技術專業有前途
隨著經濟結構的調整和科技興國戰略的進一步實施，科學，工業，國防和教育需要大量高素質的計算機專業人才。計算機行業良好的就業前景和薪酬待遇吸引了大量非計算機應用技術專業人才。
計算機應用技術專業中職業的變化和替換也是最常見的，要求從業者不斷學習如何保持這種持續工作狀態。同時，一個人學到的技術越先進，掌握的技術越全面，這個人的職業發展前景越廣，就業選擇的機會就越大。
計算機應用技術專業培養目標
培養目標：本專業培養與我國社會主義現代化建設要求相適應的，德、智、體、美等方面全面發展的，掌握必需的科學文化知識的，具有扎實的計算機專業基礎知識和基本技能的，在生產、服務和管理第一線工作的計算機系統管理、維護和應用操作人員。
業務范圍：本專業畢業生主要面向計算機產業(公司) 、制造業(企業) 和國家機關等企事業單位的計算機房、計算機室及辦公計算機崗位，主要從事計算機設備、計算機網絡的管理與維護，從事計算機的操作、計算機產品銷售及售前、售后服務等工作。
計算機應用技術專業能力結構與要求
1.專業能力：能熟練使用常用辦公軟件;能使用與維護計算機及常用外部設備;具有網絡操作系統與應用程序的安裝、設置與操作技能;學會使用與管理數據庫系統;初步具備開發、設計多媒體軟件、網頁的能力;具有一定的計算機英文資料的閱讀能力。
2.關鍵能力：培養學生良好的思想品德，并使其具備學習的能力、與人合作的能力、較強的心理承受能力和一定的自我管理能力。
要想學好計算機專業就要注意以下問題
首先要有扎實的技術作為基礎;其次，要經常掌握計算機方面的最新消息，
第三，社會經歷是一種全新的技術訓練，在學校期間，以各種不同的方式積累社會經驗，例如具有目的性的工作掙錢，或者依據親屬和朋友聯系積累社會經驗，也會有針對性地參加實習學習培訓，學校分配見習這些。
四是掌握計算機行業的職位，及其這類職位需要什么樣的技術，有目的性的做好學生就業的前期準備。
學校培養計算機專業，是通過基礎教學與專業訓練，培養基礎知識扎實、知識面寬、工程實踐能力強，具有開拓創新意識，畢業后可以從事與計算機相關的行業。最后，專業方向不同，以后的就業崗位是不一樣的，現在學的都是基本的，建議畢業后選擇一個自己感興趣的方向專攻，工作崗位才能有所明確。
