吉林大學(xué)白求恩醫(yī)學(xué)院簡(jiǎn)介

    吉林大學(xué)白求恩醫(yī)學(xué)院組建于2007年1月，涵蓋吉林大學(xué)第一臨床學(xué)院、第二臨床學(xué)院、第三臨床學(xué)院和原基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院，整合了具有70年建校歷史的原白求恩醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)等醫(yī)學(xué)資源，凸顯出醫(yī)學(xué)學(xué)科的綜合實(shí)力。

    吉林大學(xué)白求恩醫(yī)學(xué)院辦學(xué)理念

    學(xué)院始終堅(jiān)持以人為本、以人才培養(yǎng)為中心、以白求恩精神育人為辦學(xué)理念。辦學(xué)以教師為中心，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持教授治學(xué)，依靠廣大教師的力量辦好學(xué)院；教學(xué)以學(xué)生為中心，全面關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，尊重學(xué)生個(gè)性，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，注重能力培養(yǎng)，將人才培養(yǎng)質(zhì)量放在學(xué)院工作第一位。

    吉林大學(xué)白求恩醫(yī)學(xué)院師資力量

    學(xué)院現(xiàn)有教師2063人，其中，教授502人，副教授661人，博士生指導(dǎo)教師171人，雙聘院士1人，國(guó)家教學(xué)名師1人、國(guó)家千人計(jì)劃3人，長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授2人、唐敖慶特聘教授6人。病理學(xué)國(guó)家優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，病理學(xué)等國(guó)家級(jí)精品課程5門。

    吉林大學(xué)白求恩醫(yī)學(xué)院科研工作

    學(xué)院非常重視學(xué)科建設(shè)和科研工作，不斷提高創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)科建設(shè)和科研水平明顯提升。學(xué)院一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)覆蓋醫(yī)學(xué)所有二級(jí)學(xué)科。現(xiàn)有神經(jīng)病學(xué)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)，病理生物學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，教育部長(zhǎng)江學(xué)者創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，近五年來，共獲得各類科研項(xiàng)目2909項(xiàng)，其中，國(guó)家“863”、“973”、重大支撐項(xiàng)目及重大新藥創(chuàng)制項(xiàng)目和國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)、重大國(guó)際合作項(xiàng)目等均逐年攀升。

    吉林大學(xué)白求恩醫(yī)學(xué)院開設(shè)專業(yè)

    學(xué)院辦學(xué)規(guī)模趨于穩(wěn)定，辦學(xué)層次和人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。現(xiàn)有全日制臨床醫(yī)學(xué)五年制、七年制、白求恩醫(yī)學(xué)班學(xué)生2021人，研究生3051人，留學(xué)生465人。

    吉林大學(xué)白求恩醫(yī)學(xué)院所獲榮譽(yù)

    2008年獲得學(xué)校“十佳班級(jí)”稱號(hào)，1個(gè)班級(jí)于2008年獲得長(zhǎng)春市高校文明杯“十佳班級(jí)”稱號(hào)，1名同學(xué)于2009年獲得長(zhǎng)春市高校文明杯“十佳大學(xué)生”稱號(hào)，4名同學(xué)分別于2004年、2008年、2009年、2010年獲得吉林大學(xué)“十佳大學(xué)生”稱號(hào)。

    吉林大學(xué)白求恩醫(yī)學(xué)院合作交流

    學(xué)院全方位拓展學(xué)術(shù)交流，促進(jìn)深層次國(guó)際合作，已先后與日本、加拿大、美國(guó)、英國(guó)、瑞典、香港等26個(gè)國(guó)家和地區(qū)共80余所院校及學(xué)術(shù)團(tuán)體建立了學(xué)術(shù)交流關(guān)系，在干細(xì)胞組織工程、惡性腫瘤、前列腺疾病防治、真菌研究等方面開展了一系列重要的國(guó)際合作，孵化出一批優(yōu)秀的科研成果。