北京藝術傳媒職業學院概況

北京藝術傳媒職業學院前身是已有20余年辦學歷史的北京新圓明職業學院，為適應北京市教委優化北京地區高校布局的需要，以及社會當前對藝術傳媒專業的巨大需求，經北京市教委批準、教育部備案，北京藝術傳媒職業學院得以成立。

北京藝術傳媒職業學院以“扶貧助教、濟困助學”的公益為辦學宗旨。

北京藝術傳媒職業學院院長為楊波。

北京藝術傳媒職業學院2014年3月8日在京舉行揭牌慶典儀式。

北京新圓明職業學院(原北京圓明園學院)成立于1994年,是在北京大學、清華大學、中國科學院的一批關心社會力量辦學的科學家和著名教授支持下創辦的一所具有文、經、管、理工多學科相結合并協調發展,以專科教育為基礎的全日制綜合性民辦普通高等學校。

全國政協副主席馬萬祺、原副主席楊汝岱擔任學院總顧問。

國學大師季羨林教授擔任學院的名譽院長。

近百位院士和著名專家學者擔任學院顧問。

學院辦學理念是:以德治教、育人為本。

北京藝術傳媒職業學院辦學理念及質量

學院以培養基礎理論扎實,知識面較寬,技術應用能力強,素質高,具有創新和敬業精神的高等應用型專門人才為根本目的,努力辦成一所在北京地區的民辦高校中具有“窗口”和示范作用的人民滿意的大學。

由于學院辦學業績較為突出,因此,學院黨組織被中共海淀區委教工委評為“先進基層黨組織”,是海淀區唯一獲此殊榮的民辦高等學校。

學院又被北京市人事局、民政局和市社團辦公室評為“先進民間組織”。

在北京市上百所民辦高校中只有十所院校獲此榮譽。

學院還得到了共青團北京市委授予的“以德治教、育人為本”的榮譽稱號。

這一切都是上級領導對舉辦者和全校師生員工的鼓勵,當然也是學院辦學業績的有力佐證。

學院現設理工類、財經類、文法類共8個專科專業。

北京藝術傳媒職業學院校園建設

學院現占地近170畝,建筑面積8萬平方米。

學院位于北大、清華等著名高等學府聚集的北京市海淀區中關村科技園區,南臨千年古剎、清代著名皇家寺院大覺寺,北依京華著名旅游風景區、山青水秀的鳳凰嶺。

這里鐘靈毓秀,人杰地靈,是歷代文人墨客神往的地方。

校園內博觀亭、敏學亭、院士長廊、藝術家長廊、花園草坪構成了和諧優美的環境。

中國當代著名書畫家贈送學院的幾百幅珍貴書畫,懸掛于學校的教室和走廊里,營造了校園內濃厚的文化氛圍。

學院堅持為民辦學的平民化辦學思想,辦學十四年,成績斐然。

學院已堅持十四年并將繼續堅持下去的“扶貧助教、濟困助學”的義舉,得到了中央和北京市有關領導的肯定,并獲得了社會各界的廣泛好評,是“三個代表”重要思想在學校辦學實踐中的具體體現。

北京新圓明職業學院的前身是"北京義務講師團"。

從1992年開始,講師團曾多次赴革命老區義務講學,培養師資,資助失學兒童,組織老區中學與北京市重點中學結成友好學校。

同時為學院的建立奠定了堅實基礎,準備了師資骨干。

1995年,在北京市教委的支持下,學院組織幫助15個老區的60名初中畢業生到北京市15所重點中學免費就讀,學院負責全部生活費。

1998年,學院在江西九江、湖南岳陽、湖北荊州及黑龍江大慶等受災地區挑選資助了53名特困高一學生;2002年、2003年春節前夕、2003年9月、2004年9月和12月,團中央、全國學聯和學院一道連續兩年資助了遵義、延安等12個革命老區的540名學生,由學院承擔他們高中三年的學雜費。

到目前為止,學院與團中央、全國學聯和北京市教委一起,共資助了703名老區學生,并以減免學費等形式對本院的貧困地區貧困學生實行了資助,資助金額高達數百萬元. 為實踐“三個代表”重要思想,貫徹落實黨的十七大精神,進一步體現我們對革命老區和貧困地區教育事業的關心與幫助,2004年,學院又聯合中國扶貧基金會,共同發起“扶貧助教、濟困助學”活動,立志在近幾年實現為革命老區和貧困地區資助十萬學生完成學業的目標。

同時在本年度,我們將完成資助一千名貧困學生的計劃。

學院濟困助學的義舉,受到了黨中央、國務院、全國人大、全國政協、教育部、北京市委市政府、市教委等各級領導及各界知名人士、著名科學家的充分肯定與大力支持。

北京藝術傳媒職業學院師資力量

學院實行董事會領導下的院長負責制。

學院主要領導長期從事高等教育的管理工作,具有豐富的教育教學管理經驗。

學院領導班子團結奮進,形成了強有力的領導集體。

同時,學校還有一批立志辦學的教學骨干和管理干部。

學院擁有一支穩定的教師隊伍,共有專兼職教師400余名,他們大多來自北京地區重點大學。

這支以專任教師為骨干、專兼結合的師資隊伍為學院教學質量不斷提高提供了強有力的保證。

校內各班配有專職班主任,班主任全部住校,與學生接觸時間長,和學生感情融洽,并隨堂聽課,他們是學院良好學風建設和推行全面素質教育的保證。

學院還聘請校外專家、教授組建了教學專家咨詢組,對提高教學質量和辦學水平起到了很大的作用。

學院制定了一系列教學管理制度,加強教學管理和質量監控。

學院組建了黨的組織,黨支部在大力抓好師生的思想政治工作的過程中,充分發揮了監督保障作用。

學院開設"三個代表"重要思想系列講座,開設"國學精神"系列課,堅持開展素質教育,使學生受到了極大的鼓舞和教育,綜合素質得到全面提高。

同時,學院堅持開展"大學生與科學家面對面"活動,一百余位兩院院士與我院學生進行面對面交流,并多次來我校舉辦科學講座;學院還邀請數十位著名藝術家來校演出或舉辦講座,建設豐富多彩的校園文化。

在2002年北京市大學生科普演講比賽中,學院學生在北京大學等著名高校的眾多參賽選手中,表現出色,包攬一、二等獎,在首都高校引起強烈反響。

學院實行“獎學金”制度,考試成績優秀者經評定發給獎學金。

學院每學年還評選學習“三個代表”積極分子、優秀大學生、優秀學生干部。

2003年和2004年,學院在北京人民大會堂舉行的開學典禮上,共有二千多位同學榮獲“學習獎”等各種獎勵。

學院十分重視畢業生的就業工作,成立了畢業生就業指導中心。

學生畢業以后,由畢業生就業指導中心根據學生所學專業、特長推薦到有關單位就業。

目前,學校同北京市人才服務中心、北京市人事局、中國人才網、北京市各大國有、民營企業、外資企業和藝術團體建立了密切的合作關系,每年學生畢業前夕,合作單位給學院發來人才需求信息,我們將這些信息及時轉發給畢業生,他們根據自己的愛好擇崗就業。

學院還組織企事業單位來校招聘,畢業生與用人單位進行面對面的交流、溝通,雙向選擇。

學校每年的畢業生,大多數都在北京找到了比較理想的工作,畢業生就業率達95%以上。

北京藝術傳媒職業學院教學設施

2002年,學院在海淀區中關村科技園區興建了新校區,全校學生已全部在新校區學習與生活。

學院投入巨額資金,在新校區新建校舍近8萬平方米,包括教室、圖書館、閱覽室、計算機房、多媒體教室、語音教室以及宿舍、食堂、商場、浴室等設施比較齊全的教學、生活用房,滿足了學生學習和生活需要。

校內有寬敞的運動場地,有文化娛樂場所和設施,有書亭、報廊、廣播站等。

學院現有計算機近千臺;建有3個語音室(其中一個為數字語音室);新建多功能教室三個,同時能容納上千人上課;學院圖書館擁有圖書8萬余冊;除此之外,學院還擁有大學物理實驗室、電路電子實驗室、數字圖書館、模擬法庭、電算化會計實驗室及國際貿易實訓室。

新校區教學設施的建成,極大地改善了學校辦學條件,為確保教學質量提供了保障。

學院投入巨資,建設了校園網,該網絡具有學籍、人事、師資隊伍、教學管理、行政管理等自動查詢功能,并在教師和學生宿舍內設有網絡接口,大大提高了學院教育教學管理和辦公自動化的程度。

學院還在全校安裝閉路了電視。

為了保證學生的實驗、實習和實訓等教學環節的落實,在大力加強校內實驗、實習和實訓基地建設的基礎上,學院與有關的企事業單位達成了學生實習、實訓的協議。

2007年6月13日,北京圓明園學院正式被北京市人民政府批準為具有獨立頒發學歷文憑資格的全日制民辦普通高等學校,列入國家計劃內招生范圍,更名為北京新圓明職業學院。

在北京市委、市政府和市教委的領導下,學院團結全校師生員工與時俱進,開拓進取,計劃用5至10年的時間,把學院建成文法、財經、理工等多學科交叉、協調發展,全國知名的民辦綜合性職業大學。

2008年5月30日,學院申永磊、嚴中利兩名學生黨員通過新華網向全國大學生倡議:“自信、自立、自強,做敢于承擔的一代”。

短短三天時間,新華網發展論壇有關公開信的留言達5000多條,新浪、搜狐、網易等網站眾多網友留言和評論,在社會上引起了很大反響,被稱為新時期年輕一代的《自強宣言》。

北京人民廣播電臺,中國青年報等多家媒體對申永磊、嚴中利兩位同學進行了采訪報道,公開信及其采訪報道還被新浪、搜狐、網易等100多家網站和山西青年報等30多家報刊刊登。

眾多院士撰文支持,引發巨大的社會反響。

2009年5月21日,學院隆重召開首屆大學生思想政治教育工作會議。

會議以“加強和改進大學生思想政治教育工作,全面提升大學生綜合素質”為主題,討論并初步形成《北京新圓明職業學院關于加強和改進大學生思想政治教育工作的實施意見》。

6月,《中國教育報》發表本報記者鐘偉關于學院辦學成果的文章,標題為《以德治教促進學生全面發展》。

該文章發表以后,立即引起全國有關媒體強烈反響。

中國教育新聞網、學生科技網(北京市科學技術協會和中國科協青少年工作部合辦)、現代教育科學網、龍源期刊網、廣西八桂職教網等多家網站轉發了這條新聞。

2010年1月14日,為深入學習實踐科學發展觀,完善辦學條件,提升辦學水平,提高教學質量,讓學院辦學整體水平再上新臺階,我院召開首屆教學工作會議。

主要圍繞“突出教學工作中心地位,總結積累高職辦學經驗,進一步提高學院教學質量”這一會議主題,高屋建瓴的對學院教學工作進行了系統的規劃和部署。

目前,學院正朝著新型的高職院校邁進。