南通大學杏林學院概況

南通大學杏林學院前身為南通醫學院杏林學院，始建于1999年2月，是江蘇省首批按新機制、新模式設置的本科層次國有民辦二級學院。

2004年5月，在南通醫學院、南通工學院和南通師范學院三家合并組建南通大學后，學院更名為南通大學杏林學院，于2005年5月經教育部批準轉辦為獨立學院。

學院坐落于有“中國近代第一城”之美譽的、中國第一批沿海開放城市之一的江蘇省南通市，以南通大學鐘秀校區作為辦學校園，占地面積近500畝。

校園環境幽雅，人文氛圍濃郁，教學、生活設施完善，是青年學子理想的求學成才之所。

學院依托南通大學實力雄厚的師資隊伍，共享母體優質的教育教學資源，設有39個專業，涵蓋經濟學、文學、理學、工學、醫學、管理學和藝術學等七大學科門類，現有全日制在校本科生八千多人。

南通大學杏林學院辦學理念

學院堅持“以育人為根本，以教學為中心”的辦學理念，圍繞 “提升質量、凸顯特色、創出品牌”的總體目標，實施“教學質量工程”、“名師培養工程”、“輔導員專家化工程”和“大學生素質拓展工程”，充分挖掘學校、社會及家長三方的資源優勢，精心培育具有必要的理論基礎、較強的實踐能力、明顯的技能優勢的應用型人才。

學院創辦十多年來，深化改革，開拓創新，充分發揮民辦機制的靈活性，形成了健全的教育教學管理體系，努力為經濟社會發展提供有力的人才支持、智力支撐和知識貢獻，在教育教學、思政黨建、學生管理等各方面均取得顯著成績，形成了科學、規范的辦學機制。

南通大學杏林學院培養方案

根據培養應用型人才的目標，制定了適合我院學生的培養計劃和課程體系。采取“因材施教，科學管理”的教學管理策略，重視學生綜合素質的培養，尊重學生的個性，發揮學生的特長，挖掘學生的潛能，最大可能地為每一個杏林學子成才創造條件。

南通大學杏林學院管理機制

學院管理體系完整，運行機制靈活，擁有一支精干高效的管理隊伍。

建立健全了一系列以人為本、科學有效的行政、教學和學生管理制度，同時形成了學生自我教育、自我管理、自我服務網絡。

南通大學杏林學院助學體系

建立了由獎助學金、國家助學貸款、勤工助學、特困補助等構成的較為完善的助學保障體系。

學院設有學生工作指導委員會、家長委員會，實現家校共育。

學院幫助學生配備人文、學業、創業指導老師，指導學生建立各種各樣的學習合作小組、科技創新小組、興趣愛好小組、創業工作室等，形成了具有特色的助生成才體系。

南通大學杏林學院校園文化

重視學生綜合素質的培養，發揮多學科、綜合性強的優勢，通過開展豐富多彩的校園文化活動，為學生搭建展現個人才華的平臺，培養學生自我管理能力、職業生涯規劃能力、科技實踐能力、社會活動能力及創新創業能力。

南通大學杏林學院(啟東)

南通大學杏林學院(啟東)坐落于經濟發達的啟東市濱海工業園，以建設國內高校一流的生態式、花園式、數字式校園為目標，規劃總面積1200畝，建筑面積32.7萬平方米，辦學規模為1萬人。

啟東校區東臨黃海，具有獨特的區位優勢，距離上海市區和南通大學主校區1小時左右車程，交通便捷，校園環境優美，已成為啟東濱海新區的核心,可以為學生提供更多的就業創業機會。

啟東校區教學設施齊全，共享母體優質的教育教學資源，住宿、實驗實訓條件齊備，生活配套設施完善。

 今年秋季，南通大學杏林學院(啟東)將招收首批學生。