東莞職業技術學院是2009年4月經廣東省人民政府批準、國家教育部備案、由東莞市政府投資13.5億元興建的一所全日制普通高等職業院校。

學院位于廣東省東莞市松山湖國家級高新技術產業開發區，北依松湖，南望月山，交通便利，環境優美，區位產業優勢明顯。

學院以“辦成具有東莞特色的可持續發展的全國一流現代化職業技術學院”為發展目標，以“瞄準市場、服務地方、強化技能、辦出特色”為指導思想，秉承“崇德、篤行、精技、創新”的校訓，依托東莞地方政策優勢和產業環境，積極探索政校行企協同創新辦學模式和人才培養模式，注重校企合作，強化服務學生、企業和當地社會經濟發展，形成了“以爭創一流為目標，以強化服務為目的，政校行企深度融合，抓質量工程促發展”的辦學理念，努力培養有一技之長、具備良好綜合素質、適應產業轉型升級和企業技術創新需要的發展型、復合型和創新型的技術技能人才。

學校占地面積62萬平方米，校舍建筑面積33.95萬平方米，實驗實訓場所89059平方米。

現有固定資產總值123488.67萬元，教學儀器設備值12086.82萬元，生均達1.26萬元。擁有紙質圖書67萬冊，電子圖書5000GB。

數字校園建設總投入5100多萬，建成校園網萬兆主干、千兆接入、百兆到桌面。

學院面向全國招聘優秀人才，學院現有教職工500多人(不含后勤集團員工)，其中專任教師455人，校外兼職教師285人。

有正高職稱26人、博士46人，專業教師中有行業企業經歷的占50%以上，“雙師”素質教師比例占專任教師總數的71.64%，具有碩士及以上學位教師占青年教師總數的90%以上。

東莞職業技術學院辦學規模

學院設有機電工程系等10系和公共教學部、思政部等教學單位。對接東莞5大支柱產業和4大特色產業，開設了機械制造與自動化、印刷技術等25個專業。現有全日制高職在校生9600余人，2012屆畢業生就業率達99.48%。

擁有中央財政支持高等職業學校提升專業服務能力項目的專業2個，省級重點培育專業1個，省級精品課程1門，省級教改項目6項。

學院加強實踐性教學工作，建有14個校內生產性實訓基地。

建院以來，堅持以賽促學、以賽促教。截止2012年，學生在各類大賽中表現出色，共獲得各種獎項150多個，其中國家級獎項10個。

先后榮獲全國大學生企業經營管理沙盤模擬大賽一等獎;榮獲全國職業院校模具技能大賽二等獎;榮獲全國職業院校技能大賽光伏發電系統安裝與調試項目競賽二等獎;獲全國商科院校財會技能大賽中個人和集體共5個獎項;在全國大學生數學建模比賽中榮獲一等獎。

東莞職業技術學院對外合作

學院已與260多家企業建立校企合作伙伴關系，通過實施訂單式培養、共建培訓機構、建立“校中廠”和設立校內獎教獎學金等形式拓展合作空間。

開設“易事特電子班”、“易事特機械班”和“物流軟件信息管理定向班”;引進東莞市松慶自動化設備有限公司、東莞市巨岡機械工業有限公司等4家企業在我院建設“校中廠”及研發中心;與沃爾瑪公司共建廣東首家校內大學生超市;與香港HSP高速模型公司共建大學生創業基地;成立“三正酒店管理學院”、“佳居樂培訓學院”、“虎門培訓學院”、“中海物流人才培訓基地”;組建東莞市紡織服裝職業教育集團;與東莞市臺商協會洽談，共辦東莞臺資企業人才培訓學院。

學院堅持對外合作。先后與德國工商會、德國凱勒數控軟件公司、德國斯賓納精密機床制造公司簽訂合作協議，與德國凱勒數控軟件有限公司共建的德國凱勒(東莞)數控技術培訓中心已經投入使用，為東莞乃至珠三角地區培養高技能人才提供了新的平臺。

學院在建立東莞市臺商協會人才培訓學院、臺灣永明聯合培訓學院的基礎上，通過組織人員赴臺灣考察職業教育和舉辦東莞臺灣職業技術教育合作交流會，學院與臺企、臺校達成多項共識，省教育廳初步確定學院為廣東引進臺灣職教資源的粵臺師資培訓基地。

同時，還與澳大利亞、新加坡、香港等國家和地區進行了廣泛的合作交流。

東莞職業技術學院建設發展

學院十分注重校園文化建設，通過加強校園生態環境建設、圖書館學習環境建設、團委舉辦科技文化節、科研處舉辦各種講座、企業文化進校園等方式，使企業文化融入到學校文化育人過程中，同時還通過企業文化跟專業建設的融合，不斷強化文化在培養學生綜合素質中的重要作用

學院以“五.四”、迎新及元旦等為契機，舉辦了多場大型文藝晚會;成立了創業者協會、飛揚音樂社、書法與繪畫社等45個學生社團，開展了積極向上、生動活潑，豐富多彩的校園文化活動，營造了以人為本、自由開放的育人氛圍。

“學者視野——百科文化講壇”、每年12月的主題科技文化藝術節等已成為廣受歡迎的校園文化品牌。

廣州亞運會期間，學院積極組織志愿者服務亞運，他們出色的表現為學院贏得了多項榮譽。