山東交通學院簡介

山東交通學院始建于1956年，2000年由交通運輸部劃轉山東省，實行中央與地方共建、以地方管理為主的管理體制。

學校面向全國招生，以實施本科教育為主，堅持"立足交通、突出特色、強化素能"的辦學方針，現已成為一所以工學學科為主，以交通類專業為骨干，培養應用型高級人才的多科性普通高等學校。

山東交通學院辦學條件

學校占地面積2200余畝，兩地三址(兩地：濟南、威海;三址：校本部、長清校區、威海校區)辦學，目前，學校有全日制本專科在校生16000余人，在職教職工1300余人，專任教師913人，其中具有高級專業技術職務人員290人，博士53人，碩士610人，享受國務院政府特殊津貼者12名，省部級優秀教師20名。

學校具有留學生招生資格和中外合作辦學資質。

學校圖書館是中國學術期刊網(cnki知識網絡)一級站點，建成了超星數字圖書館鏡像站，藏書211萬冊。

固定資產總值10.69億元，教學科研儀器設備總值1.34億元。

學校設有汽車工程系、土木工程系、交通與物流工程系、工程機械系、管理系、信息工程系、經濟系、外語系、人文科學系、數理系、北方國際學院、海運學院、繼續教育學院、職業技術學院等14個院系和社會科學教學部、體育教學部、現代教育中心等教學單位。

開設車輛工程、交通運輸、交通工程、物流工程、土木工程、測繪工程、輪機工程、航海技術、船舶與海洋工程、機械設計制造及其自動化、計算機科學與技術、電氣工程及其自動化、英語、金融學、市場營銷等49個本專科專業，專業設置涵蓋工、理、管、經、文、法6大學科門類，其中道路與鐵道工程學科為省級重點學科，汽車運用技術專業為交通運輸部重點專業，交通運輸專業被評為省級特色專業。學校還是全國重點建設職業技術教育師資培訓基地。

目前，我校建有100余個實驗分室，9個實驗中心。

其中，經交通運輸部批準運輸車輛檢測、診斷與維修技術實驗室為全國交通行業重點實驗室;汽車運用技術實驗室為山東省重點實驗室;機動車檢測實驗中心是具有國家實驗室認可資質的實驗室，同時還是國家計量認可實驗室;中央與地方共建實驗室13個――汽車結構與測試實驗室、道路工程實驗室、電子信息與智能交通實驗室、現代制造技術實驗室、汽車性能實驗室、橋梁結構實驗室、材料成型與控制工程實驗室、港口結構實驗室、橋梁檢測與加固實驗室、物流工程實驗室、汽車運用技術實驗室、工程力學實驗室、交通運輸與安全保障實驗室;高等學校骨干學科教學實驗中心4個――汽車工程實驗中心、交通土建實驗中心、智能運輸與物流工程實驗中心、工程機械工程實驗中心;

山東省普通高等學校實驗教學示范中心2個――交通土建實驗中心、工程訓練中心;校級重點實驗室7個――汽車工程實驗中心、智能交通系統實驗室、土木工程實驗中心、工程機械實驗中心、電子電氣實驗中心、機械基礎實驗中心、船舶工程實驗中心。

學校還建成了全國首家汽車博物館、8個校內實踐基地，85處校外實踐教學基地，19個校外產學研合作教育基地。

山東交通學院科研水平

學校積極開展科學研究和技術開發，重視科研成果的轉化和推廣。現有車輛再制造工程研究中心、公路環境與工程試驗研究中心、中國嵌入式系統智能交通技術工程研究中心、交通事故司法鑒定所、交通材料與結構研究所、汽車技術研究所、公路勘察設計研究所、工程機械研究所等多家科研機構，成為交通應用型科學研究的重要基地，特別是在汽車及發動機應用技術、機動車綜合測試技術、公路與橋梁的規劃設計、專用車設計與改裝、現代物流技術等研究領域達到了國內領先水平，能夠承擔處于學科前沿，對交通科技具有前瞻性的重大科研項目。

自1990年來，學校共計完成省、部級等科研項目170余項、橫向課題120余項，獲省部級科技進步獎15項、廳級(市級)科技獎勵80余項，獲國家發明專利和實用新型專利136項，90%以上轉化到企業進行生產，獲得了良好的經濟效益和社會效益。

學校注重理論研究，近年來，教師在公開發行的學術刊物上發表論文3900余篇，《EI》、《ISTP》收錄229篇，出版教材和專著315部。

山東交通學院畢業就業

學校堅持"以學生為中心，以教師為主體"的辦學思想，以"明德至善 格物致知"為校訓，以"嚴 尊 勤 全"為校風，構建了"素能本位"的人才培養模式和"大平臺、小模塊"的課程體系，注重培養學生的創新精神和實踐能力，全面提高學生的綜合素質。

畢業生就業形勢良好，主干專業就業率達到100%，平均一次性就業率達到95%以上，居同類院校前列。

建校53年來，學校共為國家培養畢業生55000余名，并為交通行業培訓各種管理干部和工程技術人員45000余名。

他們以堅實的專業理論和較強的實踐應用能力，成為交通戰線上的業務技術和管理骨干。

山東交通學院建設發展

與時俱進，再鑄輝煌。

山東交通學院已描繪出新的發展構架和宏偉藍圖，按照學校"十一五發展規劃"的要求，全面實施"辟徑創業，跨越發展"的發展戰略，重點實施"四個跨越"工程，在優化資源配置的基礎上，全面提升人才培養的質量，實現跨越式發展，努力把學校建設成為一所特色鮮明的高水平大學。