成都有上百所中職院校，面對當前幼師專業的高就業情況，很多學校都開設了幼師專業，這樣在一個層面上體現了行業競爭的激烈性，面對這樣的處境，如何選擇一個專業的中職學校，學習專業的幼師專業知識，在眾多畢業生里脫穎而出，成了一個必須思考的問題。下面為介紹兩所專業的幼師學校。

　　成都希望幼師學校

　　學校擁有優秀的教師團隊，有希望集團的提供的優質教學資源，提倡素質教學與技能教育雙向培養的教學模式。教學設備完善，擁有獨立的舞蹈教室，鋼琴教室，畫室，標準化聲樂教室，基本幼兒教育培訓設備。學校歷年幼師專業畢業生就業率達到99.8%。

　　幼師專業以三管齊下方式，確保學生畢業就業。

　　1、定制式培養：我校設立了專門的就業服務部門，注重培養學生的個體創業意識、增強學生的自主創業能力。

　　2、訂單式培養：我校與數家大中型企業建立了長期穩定的人才供需關系，訂單式培養人才，確保學生“入學就意味著就業”。

　　3、自主式擇業：為了學生穩定就業、持續性就業，全方位指導學生具體設計自己未來的職業方向和規劃。讓學生在我校建立的可靠網絡平臺，自主選擇就業。

　　西華大學鳳凰學院

　　學校成立于2010年，是西華大學內設公辦院校，以校企合作模式為基礎，以培養國際化、應用型高端人才為目標，積極開展高等教育，重點發展學前教育專業，大力開展教育產業及相關應用拓展學科的研究和開發，力爭培養具有國際化和應用型優勢的綜合性教學人才。

　　學校堅持教育不走捷徑，對學生一生負責為理念，入學簽訂就業協議，定制定向培養學前教育人才，努力培養優質教育人才，投身社會教育行業，促進社會的進步與發展。

　　幼師專業以五個保障機制，確保學生就業

　　1、機制保障：學校提供安置就業體系，有專門的就業安置部開發就業市場，在全國范圍內建立健全了就業安置網絡，讓學生有充的就業選擇空間，實現優質優崗。

　　2、法律保障：　學生報到注冊時，學生、學生家長(或代表)與學校簽訂了有法律保障的就業安置合同。

　　3、訂單保障：　學校“長三角辦事處”與一大批500強知名企業簽訂了定向培養協議，根據企業的人才需求，學生入學后按照企業的訂單要求進行培養，做到就業方向明確。

　　4、培養過程保障：在整個學前教育的整個教育教學環節中，從專業課程設置、實踐教學安排、學生的職業生涯設計等，全方位教學，奠定牢固的基礎知識。

　　5、安置過程保障：嚴格遵照執行國家“三結合”就業政策，堅持“學校有責推薦、用人單位面試、學生自愿選擇”的原則，高標準解決學生就業問題。