南京特殊教育職業技術學院小學教育專業培養目標

　　本專業旨在培養德智體美等方面全面發展，具有全納教育理念和良好的職業道德，掌握小學語文(數學)教育專業知識和專業技能，具有語文(數學)專業素養、語文(數學)教育能力、特殊教育理念和技能，隨班就讀教學及班級管理能力，與資源教師等特殊教育專業人員有效合作的小學隨班就讀學科教師。

　　南京特殊教育職業技術學院小學教育專業主要專業課程

　　兒童發展、小學生認知與學習、小學生品德發展與道德教育、教育研究方法、小學教育基礎、特殊教育概論、特殊兒童心理與教育、特殊兒童教育診斷與評估、個別化教育的理論與實踐、行為改變技術。

　　南京特殊教育職業技術學院小學教育專業文科課程

　　古代漢語、現代漢語、中國現當代文學、兒童文學、小學語文課程與教學論、小學語文教學研究;

　　南京特殊教育職業技術學院小學教育專業理科課程

　　數學分析、高等代數、解析幾何、初等數論、小學數學課程與教學論、小學數學教學研究;

　　南京特殊教育職業技術學院小學教育專業就業方向

　　小學語文(數學)學科教師、小學隨班就讀指導教師、小學資源教室資源教師及小學特教班教師等。