培養目標：具備全面的學前教育專業知識與技能，較強的教育心理學素養，能在各種兒童教育機構、教學科研等工作的高級專門人才。

就業方向：托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員。

就業工種：幼教、保育員、課程顧問等。