廊坊師范學院學前教育專業培養目標

　　培養熱愛教育事業，樂于終身奉獻幼兒教育，具有正確的世界觀﹑人生觀﹑價值觀，有高尚人格﹑良好的教師職業道德;具有扎實的幼兒教育理論基礎知識和保育教育基本技能和能力，能在托幼機構從事保育和教育的合格幼兒園教師、學前教育行政人員以及有關機構的教學和服務人員。

　　廊坊師范學院學前教育專業培養要求

　　本專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

　　廊坊師范學院學前教育專業知識和能力

　　1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;

　　2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;

　　3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;

　　4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規;

　　5.了解學前教育理論的發展動態;

　　6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

　　廊坊師范學院學前教育專業主干學科

　　教育學、心理學。

　　廊坊師范學院學前教育專業主要課程

　　幼兒心理學、學前教育學、幼兒衛生保健學、幼兒玩具制作、幼兒手工制作、幼兒園環境創設、基礎聲樂、基本樂理與視唱、琴法、即興伴奏、幼兒舞蹈與創編、幼兒美術、幼兒活動創編與技法、幼兒游戲與指導、幼兒園活動設計與指導、幼兒故事表演與創作、幼兒教師口語等。