貴陽幼兒師范學校早期教育專業培養目標

　　培養能夠適應社會發展需要，德智體美全面和諧發展，具有較高人文素養和良好身心素質，系統掌握0-3歲早期教育基本理論及其專業知識，具備熟練的藝體專業技能和嬰兒早教教育訓練技能，掌握家庭教育指導方法，能夠在幼兒園、早教機構、社區等相關領域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導、早期教育管理與科研工作，并能不斷進行專業學習的高素質技能型教師與應用型人才。

　　貴陽幼兒師范學校早期教育專業課程設置

　　《嬰幼兒教育與指導》、《嬰幼兒心理發展》、《嬰幼兒衛生與保健》、《嬰幼兒營養與保健》、《早教機構環境創設》、《嬰幼兒游戲設計與指導》、《幼兒歌曲彈唱》、《美術基礎》、《舞蹈基礎》、《嬰幼兒親子溝通技巧》、《嬰幼兒護理與急救》、《嬰幼兒健康檔案管理》、《嬰幼兒認知發展與訓練》、《嬰幼兒動作發展與訓練》、《嬰幼兒社會性發展與訓練》、《嬰幼兒語言發展與訓練》等。

　　貴陽幼兒師范學校早期教育專業基本要求：

　　1、職業素質要求：熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨，具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，遵守職業道德，熱愛學前教育事業。

　　2、知識結構要求：掌握嬰幼兒教育與指導、嬰幼兒心理發展、嬰幼兒衛生與保健、嬰幼兒智能發展與測評等學科的基本理論和基本知識，具有扎實的藝術類專業基礎知識和基本技能，具備相鄰學科專業的基本素養，具備較高的綜合文化素質。

　　3、能力要求：掌握嬰幼兒心理與教育發展的基礎知識，具備觀察、分析嬰幼兒的基本能力以及對嬰幼兒實施保育和教育的能力，掌握家庭教育指導方法，指導嬰幼兒的膳食營養搭配，能夠在幼兒園、早教機構、社區保育護理、家庭教育指導、早期教育管理與科研、人口計生委早教部門等相關領域從事相關工作。