培養目標:學前教育是是基礎教育的中醫組成部分,是學校教育和終身教育的階段,是我國人才強國戰略的工程的中醫組成部分和起始階段,是促進兒童身心全面健康發展,高質量普及義務教育,提高國民素質的重要手段和途徑。為此我們專注于理論學校和實操訓練相結合、常規教學與活動教育相輔助,教育理論與藝術技能相融合、致力于培養彈、說、舞、畫、唱專業技能,教育、教學和心理學理論扎實,動手操作能力和創新能力兼備的學前教育教師隊伍。
培養目標:學前教育是是基礎教育的中醫組成部分,是學校教育和終身教育的階段,是我國人才強國戰略的工程的中醫組成部分和起始階段,是促進兒童身心全面健康發展,高質量普及義務教育,提高國民素質的重要手段和途徑。為此我們專注于理論學校和實操訓練相結合、常規教學與活動教育相輔助,教育理論與藝術技能相融合、致力于培養彈、說、舞、畫、唱專業技能,教育、教學和心理學理論扎實,動手操作能力和創新能力兼備的學前教育教師隊伍。