學前教育培養目標

培養適應我國社會主義現代化建設和幼兒園教育事業發展要求，德智體美等全面發展，具有綜合職業素養和能力，思想正、專業技能精、業務能力強，具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教的幼兒教育的專業人才和其他窗口性服務行業人才。畢業生必須具備彈、跳、唱、畫、說、寫、玩等七項基本功，掌握現代幼兒教育理論及幼兒的身心發展規律，懂得電腦操作、能運用現代教育技術進行教學。并具備良好的職業素質，有健康的心理和身體素質。

學前教育專業課程

主要開設課程有幼兒教育學，幼兒心理學，幼兒衛生學、常識教學法、語言教學法、美術教學法、幼兒園音樂活動指導、幼兒園課程與教學活動設計、聲樂、琴法、舞蹈、美術、手工、兒童文學、普通話等。