培養目標:具有良好的職業道德和文化修養，能掌握幼兒教育理論知識和幼兒教育專業技能，從事學前教育工作的高素質人才。

主干課程:學前心理學、學前教育學、學前兒童衛生保健、舞蹈、聲樂視唱、琴法簡配、繪畫、手工制作、幼兒園活動設計與指導、幼兒園組織與管理等。