初中畢業(yè)能學(xué)建筑設(shè)計技術(shù)嗎

　　問：初中畢業(yè)能學(xué)建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)嗎?

　　答：是的，初中畢業(yè)當(dāng)然能學(xué)建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)。

　　很多時候，初中畢業(yè)的同學(xué)不知道如何選擇專業(yè)，而比較火熱的專業(yè)又不知道能不能報讀，比如建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)，可能會有很多人覺得要高中畢業(yè)才能報讀，其實，初中畢業(yè)也可以學(xué)建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)。只要通過面試，就能在報考的學(xué)校就讀。

　　在報考建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)之前，我們先來了解一下關(guān)于建筑設(shè)計技術(shù)方面的知識。

　　建筑設(shè)計技術(shù)——發(fā)展史

　　在古代，建筑技術(shù)和社會分工比較單純，建筑設(shè)計和建筑施工并沒有很明確的界限，施工的組織者和指揮者往往也就是設(shè)計者。在歐洲，由于以石料作為建筑物的主要材料，這兩種工作通常由石匠的首腦承擔(dān);在中國，由于建筑以木結(jié)構(gòu)為主，這兩種工作通常由木匠的首腦承擔(dān)。他們根據(jù)建筑物的主人的要求，按照師徒相傳的成規(guī)，加上自己一定的創(chuàng)造性，營造建筑并積累了建筑文化。

　　在近代，建筑設(shè)計和建筑施工分離開來，各自成為專門學(xué)科。這在西方是從文藝復(fù)興時期開始萌芽，到產(chǎn)業(yè)革命時期才逐漸成熟;在中國則是清代后期在外來的影響下逐步形成的。

　　建筑設(shè)計技術(shù)——就業(yè)方向

　　一般會在建筑設(shè)計單位、設(shè)計所、工作室、等相關(guān)單位從事工作.內(nèi)容可涵蓋各種民用與工業(yè)房屋及群體的綜合設(shè)計、室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計、建筑裝飾裝修設(shè)計,建筑修復(fù)、建筑雕塑、有特殊建筑要求的構(gòu)筑物的設(shè)計,成為了建筑師一般從事建筑設(shè)計技術(shù)咨詢,建筑物調(diào)查與鑒定,對本人主持設(shè)計的項目進(jìn)行施工指導(dǎo)和監(jiān)督等專業(yè)技術(shù)工作,目前國家建筑師的缺口很大,完全不能滿足目前的需求,并且由于它的專業(yè)性極強和無可替代性,建筑師的年薪也就水漲船高,一般的建筑師年薪會達(dá)到10-15萬,成熟的建筑師年薪可達(dá)到20-30萬,故這個專業(yè)也真真正正成為了金飯碗專業(yè).

　　建筑設(shè)計技術(shù)——就業(yè)前景

　　建筑設(shè)計技術(shù)職位所需要的不僅是要精通專業(yè)知識，更要求有足夠的大局觀和工作經(jīng)驗。一般情況下來說，其薪酬與工作經(jīng)驗成正比。以建筑設(shè)計師為例，現(xiàn)代建筑還要求環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展，這些都需要建筑設(shè)計師擁有扎實的功底以及廣博的閱歷，同時善于學(xué)習(xí)，并在實踐中去體會。

　　另外，從事此類職業(yè)還需要全方面地加強自身修養(yǎng)，如需要熟悉電腦操作和維護(hù),能熟練運用CAD繪制各種工程圖以及用P3編制施工生產(chǎn)計劃等，有的職位如建筑設(shè)計師還需要對人類學(xué)、美學(xué)、史學(xué)，以及不同時代不同國家的建筑精華有深刻的認(rèn)知，并且要能融會貫通，鍛造出自己的設(shè)計風(fēng)格。這些都需要從學(xué)生時代開始積累自己的文化底蘊。實習(xí)時應(yīng)盡量選取一些相關(guān)的單位和工作，如房地產(chǎn)估價、工程預(yù)算、工程制圖等。

　　小編總結(jié)：

　　以上是建筑設(shè)計技術(shù)方面的起源于發(fā)展前景等方面的知識，想要報讀建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，可以報讀一些職業(yè)院校，比如：廣州城建職業(yè)學(xué)院、廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。