成都男生讀計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)怎么樣

成都男生讀計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)怎么樣?在現(xiàn)代社會，其實男性與女性在社會分工方面存在的差異越來越小，只要是一個行業(yè)就應(yīng)該讓女性與男性共同工作，這樣行業(yè)才既有男性的剛毅也有女性來活躍氣氛，這樣工作中的人也會放松很多，效率自然也會有所提高。那么，男性讀計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)是怎樣的情況呢?我們一起來了解下吧。

一、計算機(jī)專業(yè)就業(yè)趨勢

從總體上講，社會對計算機(jī)人才總需求量沒有明顯變化，但畢業(yè)生就業(yè)崗位分布和崗位層次將更寬泛，需求的主體由政府機(jī)關(guān)、金融單位、電信系統(tǒng)、國有企業(yè)轉(zhuǎn)向教育系統(tǒng)、非公有制經(jīng)濟(jì)實體等中小用人單位。由于畢業(yè)生人數(shù)劇增，就業(yè)率與供求比例明顯走低。

1、企業(yè)是吸納人才的主力。

隨著國有企業(yè)改革步伐加大，對高新技術(shù)人才、計算機(jī)專業(yè)大學(xué)生的需求將迅速增長。高新技術(shù)企業(yè)每年產(chǎn)值增長在20以上，迅速發(fā)展和這一行業(yè)要求員工素質(zhì)高的特點，成為吸收計算機(jī)專業(yè)大學(xué)生的主要企業(yè)單位。加入WTO，外國資本、公司的涌入，需要招聘大批高素質(zhì)的計算機(jī)專業(yè)人才，畢業(yè)生的就業(yè)選擇和人才流動會偏向外資企業(yè)。

2、教師職業(yè)倍受青睞。

2002年我國教育經(jīng)費占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例已上升到3。6，高等教育大眾化、現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的普及，需要大量的計算機(jī)專業(yè)人才。2001年全國高校和中小學(xué)教職工的年平均工資分別為18054元、10194元，成為近十年來工資增幅最大的職業(yè)之一。2000年全國計算機(jī)專業(yè)師范生有79。35的畢業(yè)生到各類學(xué)校任教，非師范生從事教育工作的也占到10。38，教師職業(yè)越來越熱。

二、計算機(jī)專業(yè)就業(yè)方向

1、銷售或者技術(shù)支持方向

主要跟客戶打交道，跟商人沒什么區(qū)別。技術(shù)還會學(xué)，但就是點皮毛，用來跟客戶"涂龍"用。工作壓力大，但是如果業(yè)績好，收入上升得很快。這類人員還是很需要得。本科生原則上就能應(yīng)付。但這幾年招碩士得也越來越多了。

2、產(chǎn)品開發(fā)方向

主要就是譯碼。國內(nèi)所謂作技術(shù)主要是指這個。電信行業(yè)，金融行業(yè)什么都有。還有就是在外企做測試和普通開發(fā)。本科生有個2，3千。碩士有個4， 5千。如果進(jìn)外企，做這行可以給到8千以上。這個需求還是很大的。不過都是廉價勞動力。國企倒反而累一些。外企福利待遇很好。收入穩(wěn)定，工作壓力比起做銷售小很多。

3、研究方向

這個至少得是碩士畢業(yè)。可以留校當(dāng)老師，或者去微軟研究院這樣真有作研究，還有就是進(jìn)中科院計算所或者軟件所的。這個總體數(shù)量比較小。很多有研究潛質(zhì)的人去了國外。

小編總結(jié)

在計算機(jī)行業(yè)里，各項知識都更新的太快，所以我們想要跟上行業(yè)的步伐，就要不停的學(xué)習(xí)，把自己感興趣的知識學(xué)好學(xué)精，這樣自己在行業(yè)里才能夠站穩(wěn)腳跟，并且能力的也會提升的更快，更能成為行業(yè)里的佼佼者。